幼儿园五一劳动节教案反思 .docx

幼儿园五一劳动节教案反思 （幼儿园五一劳动节教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园五一劳动节教案反思！ 1中班五一劳动节教案反思五篇【篇一】 有益的学习经历： 1知道5月1日是国际劳动节。 2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。 4感受节日的愉快气氛。 活动准备： 1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1介绍 五一 国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解 五一 节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务的人。 2谈谈本人身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片讲一讲他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3师生共同布置 劳动的人最荣耀 的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 【篇二】 有益的学习经历： 1知道5月1日是国际劳动节。 2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。 4初步培养观察、比拟和反响能力。 活动准备： 1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1介绍 五 一 国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解 五 一 节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务的人。 2谈谈本人身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片讲一讲他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3师生共同布置 劳动的人最荣耀 的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 【篇三】 活动目的： 1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的来历。 2.让孩子们在 劳动真快乐 主题中亲身体验到 以辛勤劳动为荣 ，过一个有意义的节日。 3.培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，进而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。 6.体验明显的季节特征。 活动准备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动经过： 一、谈话活动：使幼儿了解有关 五一劳动节 的基本知识。 五一劳动节 是谁的节日？所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民.那它是怎么来的呢？ 二、学唱歌曲及看教育片 老师教孩子们学唱歌曲（劳动最荣耀），并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把本人的小衣服叠好，给班级内本人的小花浇水，帮助教师擦干净桌子，午睡时帮助教师搬床，两个小朋友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。 四、劳动比赛 在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整洁，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把本人的小衣服叠整洁。经过层层选拔，分别推选出了两位 小劳动之星 ，并给他们戴上了小红花。 【篇四】教学目的：欣赏乐曲，并用动作和表情模拟劳动者工作的情景体验歌唱活动带来的愉悦。通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。准备：知识准备：了解五一国际劳动节熟悉音乐（劳动真快乐）物质准备：图谱、代表劳动者的工作卡及服饰经过：一 导入听音乐、拍打节拍进入活动场地。师：我们拍着愉快的节拍来欢迎各位教师来我们班做客。那我要问了，刚刚那首好听的音乐叫什么？幼儿自由回答（劳动真快乐）二 倾听音乐 感受乐曲构造1. 用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。师：我们这次看着图谱来拍打节拍，注意听乐曲有几段？幼儿：三个乐段。师：哪两个乐段是一样的？幼儿：一二乐段是一样的。三 用肢体动作表现劳动者的工作。师：这首好听的音乐叫（劳动真快乐），那教师告诉过你们劳动节是什么时候？幼儿：五月一日劳动节。师：劳动者是最荣耀的,你们知道的劳动者有哪些？幼儿：医生、教师、工人、清洁工、警察、农民等3、引导幼儿用肢体动作表现这些人的工作时的情景。师：我们学校的杜爷爷，为我们小朋友做可口的饭菜，让我们快快长高，想一想他是属于什么职业？厨师在厨房里是怎么工作的，用你们的动作来做一做。切菜、炒菜、揉面、蒸馒头小结：幼儿的动作，配合词语进行表现：我们能够根据刚刚拍打的节拍来这样讲 如：我是一名厨师，炒呀、炒呀.四 学习律动，按音乐节拍做模拟动作。1.看图谱理解按乐句轮流做模拟动作师：小朋友工作的可真认真，如今我们把好听的音乐和你们创编的动作融合在一起试一试吧。幼儿自由练习2.老师与个别幼儿演示3.老师与全体幼儿演示五 区域活动幼儿进行区域活动，老师指导师：刚刚我们创编了厨师工作的动作，那劳动者有很多，在表演区里教师为小朋友准备了工作卡，你们能够选择本人喜欢的职业，来创编他们工作时的动作，听清要求，1、要根据节拍来创编。2、看清楚本人选择的职业，假如你们选择的职业一样的，能够在一起商量着来进行创编。【篇五】 活动目的： 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。 3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。 5、体验人们相互关心的美妙情感。 活动准备： 1、与附近的理发店、邮局和百货商店联络，带领幼儿参观。 2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。 3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。 活动经过： 1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是如何劳动的？ 3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。 邮局的叔叔阿姨是如何工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？ 百货商店的叔叔阿姨是如何工作的？他们天天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？ 理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是如何工作的？假如没有理发店会怎么样？ 这些人劳动一天累吗？从他们的愈加城你觉得他们工作时的心情是如何的？为什么？ 4、让幼儿谈谈本人在家或在幼儿园参加劳动的事。 你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？ 5、老师小结。 劳动是件荣耀的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。 6、让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 教学反思：此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的奉献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了 五一劳动节 真正的意义，体会到劳动的不易，感遭到了辛勤劳动的荣耀。2大班五一劳动节教案及反思四篇【篇一】 活动的生成： 为迎接 五一劳动节 的到来，让幼儿对 五一劳动节 有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最荣耀 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍 五一 国际劳动节。 了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：讲讲 我的爸爸妈妈 互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作 美丽的花 。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。 6、学唱歌曲（劳动最荣耀）。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达本人对劳动人民的热爱。 【篇二】活动目的：1、通过开展以 我劳动，我荣耀;我创造，我幸福 为主题的系列活动，让同学们了解 劳动节 的来历，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传 我劳动，我荣耀;我创造，我幸福 这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面介入不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做 劳动小能手 。4、让学生了解节日的风俗。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动主题我劳动，我荣耀;我自理，我能干活动内容(一) 绘画比赛1、绘画主题：劳动最荣耀2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。(二) 我是劳动小能手1、在 五一 放假期间与爸爸妈妈一起对本人的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三) 学唱劳动歌曲1、各班音乐教师负责在本周学习有关 劳动荣耀 的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行 我爱唱歌更爱劳动 的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有具体的活动记录。XX幼儿园20XX年X月X日【篇三】活动的生成： 为迎接 五一劳动节 的到来，让幼儿对 五一劳动节 有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最荣耀 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍 五一 国际劳动节。 了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：讲讲 我的爸爸妈妈 互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作 美丽的花 。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。 6、学唱歌曲（劳动最荣耀）。 教学反思：为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。【篇四】为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。活动的生成：为迎接 五一劳动节 的到来，让幼儿对 五一劳动节 有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最荣耀 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。活动内容：1、介绍 五一 国际劳动节。了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：讲讲 我的爸爸妈妈互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作 美丽的花 。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。6、学唱歌曲（劳动最荣耀）。3五一劳动节活动方案指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，学会从从本人做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在 劳动最荣耀 主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。感受节日的欢乐气氛。详细安排：1、时间：4月28日30日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体老师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5、活动内容：各班结合 五一 劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展 劳动最荣耀 的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自己保护意识，并请家长协助进行安全教育。幼儿园教师能够亲身示范，然后指导小朋友怎么做。注意事项：1、各班活动要进行备课并在周计划中予以详细安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、跟家长协调沟通好。幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕 劳动最荣耀 的主题，以及注意幼儿的安全。4大班五一劳动节活动方案活动目的：1、通过开展以 我劳动，我荣耀;我创造，我幸福 为主题的系列活动，让同学们了解 劳动节 的来历，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传 我劳动，我荣耀;我创造，我幸福 这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面介入不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做 劳动小能手 。4、让学生了解节日的风俗。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动主题我劳动，我荣耀;我自理，我能干活动内容(一) 绘画比赛1、绘画主题：劳动最荣耀2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。(二) 我是劳动小能手1、在 五一 放假期间与爸爸妈妈一起对本人的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三) 学唱劳动歌曲1、各班音乐教师负责在本周学习有关 劳动荣耀 的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行 我爱唱歌更爱劳动 的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有具体的活动记录。XX幼儿园20XX年X月X日5大班教案（五一劳动节）含反思活动的生成： 为迎接 五一劳动节 的到来，让幼儿对 五一劳动节 有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最荣耀 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍 五一 国际劳动节。 了解五一劳动节的来历，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：讲讲 我的爸爸妈妈 互相介绍本人的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作 美丽的花 。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并讲一声祝福的话。 6、学唱歌曲（劳动最荣耀）。 教学反思：为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。6五一劳动节教案（劳动最荣耀） 活动目的： 1.知道 五一 国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最荣耀的。 3.有介入劳动的热情和兴趣。 4.让幼儿知道节日的时间。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 1.劳动工具或替代物品。 2.教学挂图：（劳动最荣耀）。 3.歌曲磁带，录音机。 活动经过： 1.幼儿欣赏歌曲（劳动最荣耀）。 (1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做模拟喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解 五一 国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢? (3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有教师的共同节日呢? 3.游戏 我也来劳动 。 (1)老师：小朋友长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表本人理想的劳动工具或替代物。 (2)幼儿随（劳动最荣耀）的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据本人对相应职业的想象随音乐做动作。 7庆五一劳动节教案（包饺子）一年一度的五一劳动节如约而至的到来，为了让幼儿了解和尊重别人的劳动成果，体验在劳动经过中与同伴或是家长一起合作、交往的快乐，我们将于五一前夕开展 包饺子 亲子活动，本次活动我们将充分利用到我园开心农场的蔬菜类与包饺子互相结合，让幼儿了解到种植的意义，体验劳动带来的欢乐和成就感。进而度过一个温馨难忘的劳动节。活动时间：20XX年4月28日活动对象：全园师幼和家长活动地点：幼儿园活动场地。活动主要负责人：各班正、副班主任、生活教师活动目的：体验劳动收获的喜悦，了解劳动的意义。进一步增进师幼与家长的情感沟通，让家长进一步感悟幼儿教育的观念，到达家园共育。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。介入节日游戏。活动准备：1、发放通知，邀请家长参加亲子活动。2、准备 包饺子 活动素材：饺子皮 肉馅 面粉 清水 相应的锅碗瓢盆 汤匙 一次性的桌布3、各班教师采集相关劳动节的图片，或是包饺子的图片进行宣传学习，让幼儿把握包饺子的技能技巧。4、为了激发孩子的劳动兴趣，请各班备好朗朗上口的儿歌 、诗歌、歌曲让幼儿在活动中边做边念，活跃现场气氛。活动经过： 1、主持人交代包饺子比赛的活动规则，引导家长与幼儿互相合作，增进亲子沟通。 2、在活动中，将以家庭、班级为单位，进行包饺子比赛，根据在规定的时间内先后顺序完成且饺子花样精巧进行评选，评出一、二、三等奖。 3、各班老师要采集本班幼儿包饺子的影像照片素材，作为主题墙布置，并让幼儿回首包饺子带来的欢乐之情。 4、大家一起来煮水饺。 5、共享成果 吃饺子啦 6、给获奖家庭和班级颁发奖品。 7、活动结束。 8大班五一劳动节教案（感恩、感谢、送爱心） 五一节 感恩、感谢、送爱心 主题活动方案 活动目的： 五一节 通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平常对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工天天及时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。 体验人们相互关心的美妙情感。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间：20xx年4月27日 活动地点：xxxxxxxxxx 参加对象：xx幼儿园大班小朋友及六名教师 活动内容： 1、送鲜花和礼物 活动准备： 1、购买康乃馨鲜花2、毛巾、香皂、水杯。3、教师给献爱心的孩子穿园服及帽子。注意事项：1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。2、不乱扔垃圾人员安排：1、园长负责总指挥2、各班教师负责孩子的安全。3、郑教师负责 照相留资料。4、王教师负责发视频到幼儿园朋友圈做宣传。9小班活动教案（五一劳动节）为迎接 五一劳动节 的到来，让幼儿对 五一劳动节 有深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展 劳动人民最荣耀 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务。活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的来历。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们相互关心的美妙情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负责：各班班主任教师、副班教师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开场： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：老师询问小朋友知道五月一号是什么节目。老师能够小小透露引导是劳动节 二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的来历。 三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、老师带领幼儿到每班指定区域。二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁经过。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开场别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。10小班安全教育教案（五一劳动节）设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。活动目的：1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持本人的3.感遭到节日的快乐。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动经过： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过节的兴趣。 1.老师： 小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师讲述 五一 国际劳动节的来历，让幼儿了解。 二、组织幼儿讨论如何安全、愉快的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿： 放假后你想做些什么事情呢？ 2.有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。 3.创设情境，提问幼儿：能够这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、老师总结假期里要注意的安全事项。 一安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随意与陌生人讲话，不要陌生人的东西。 3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特殊电话号码的用法。 二卫生保健 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和本人进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 11大中小班活动教案（五一劳动节） 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 通过参加节日环境创设，感受介入节日庆祝活动的乐趣。 感遭到节日的快乐。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动经过： 一、且歌且吟 故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习提供! 2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家 劳动实践篇 (一)小班 本人的事情本人做 开展 我会本人洗手 、 我会本人穿衣服 、 我会本人吃饭 等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以 劳动最荣耀 为主题，围绕 我会本人穿衣服 、 我会本人洗手 、 我会本人吃饭 等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选本人以为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种 劳动之星 。 (二)中班 我是快乐小帮手 1、各班以 劳动最荣耀 为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班天天选出班级小值日，帮助教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评选出本周的 值日之星 。 (三)大班 劳动最荣耀 1、开展 爸爸妈妈真辛苦 调查活动。让幼儿调查本人的爸爸妈妈天天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰苦之后，想一想，怎样去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据本人订制的家务劳动计划，开展 家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。天天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评选出班级 家务劳动之星 ，实现家园共育。 三、我能行 活动展示篇 我能行 劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒 活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选， 劳动小能手 获得者发予劳动奖章进行鼓励。 12游戏教案（五一劳动节）幼儿园庆祝五一劳动节活动方案五一劳动节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆五一特色课汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极介入，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，获得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目的1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验介入节目表演的快乐与自豪。2、加强家园联络、社区合作、幼小衔接，构成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以加强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。二、活动安排1、活动时间：5月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、介入人员：全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像：4、安全工作：各班班主任5、主持人三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。附一：庆 五一 亲子游园活动方案以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。游戏一：比比谁的眼力好 大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次时机。游戏二：金蝉脱壳 草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，碰到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。游戏三：心心相印 大二班走廊游戏玩法与规则：家长选择教师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作讲知名称，答对五题者获胜。游戏四：运西瓜 大二班室内游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。游戏五：猜谜 中一班教室游戏玩法与规则：老师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的教师处对答案。家长必须讲出准确的答案游戏六：老虎撞鼓 中一班门前操场游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。游戏七：摸瞎子 中二班教室游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出本人的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。游戏八：夺红旗 草地游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜游戏九：夹小球 小一班游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开场。一分钟内球多为胜。游戏十：投篮大赛 小班门前操场游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。游戏十一：两人三足跑 室外操场游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，构成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。13亲子活动教案（五一劳动节） 迎五一，爱劳动 幼儿园小班年段亲子活动方案 为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展，加强幼儿生活自理能力，体验自己服务的乐趣，我们小班年段即将开展了 迎五一、爱劳动 亲子活动，增进亲子沟通，做好家园共育工作。 活动安排如下： 一、时间：xx年4月27日(星期五)上午8:3011：00 二、地点：幼儿园 三、活动内容： (一)游戏名称：我喂妈妈吃果果 游戏方位：操场草地 游戏准备：塑料框、水果模型 游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。 游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。 (二)游戏名称：剥花生 游戏方位：小五班班级门口 游戏准备：花生若干、汤匙、小碗 游戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，爸爸妈妈数好有20粒花生米之后，就能够让孩子用勺子喂给本人吃，花生吃完，计时结束。 游戏规则：1、幼儿要本人剥，家长不能帮助。 2、要用勺子喂，不能用手。 (三)游戏名称：双人 舞 游戏方位：操场草地 游戏准备：宝宝袜子五双 游戏玩法：宝贝在起点穿好袜子，然后孩子的双脚踩在家长脚上，从起点出发先到终点获胜。 游戏规则：在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。 (四)游戏名称：乐 扣 游戏方位：小六班早操位置 游戏准备：成人衬衫10件、小椅子十把 游戏玩法：家长坐在椅子上，孩子立于跟前，老师指令开场，孩子帮家长穿衣服、系扣子，先完成的为胜者。 游戏规则：家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。 (五)游戏名称：切香蕉 游戏方位：小五班班级教室 游戏准备：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。 游戏玩法：宝宝先将香蕉剥好，然后用塑料刀子将香蕉切片，接着喂妈妈吃香蕉。 游戏规则：香蕉皮必须扔到垃圾桶里。家长不能帮助，哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉，则为胜利。 (六)游戏名称：叠叠乐 游戏方位：跑道 游戏准备：装衣篮3个，每个篮子(衣服一件、裤子一件) 游戏玩法：宝贝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住，将衣服运到指定位置，再进行折衣服，速度最快的为第一名，以此类推。 游戏规则：在运送衣服经过中，不能用手帮助。 附注： 1、每位来参加的家长到游戏入场处拿好本人的票参加活动。 2、每组参加活动的第一名的获得印章三个，第二名两个，第三名一个，最后累计到的印章数到门口奖品处领奖。 3、16-18个印章奖励风车一个，13-15个沙画一张，10-12个小支泡泡棒一个，9个下面鼓励奖贴贴纸一个。 4、每班出一名教师当裁判，一名老师维持秩序，一名保育员盖印章。 14大班活动教案（五一劳动节）为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大