幼儿园中班教案（谁多谁少）含反思 .docx

幼儿园中班教案（谁多谁少）含反思中班教案（谁多谁少）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会利用多种方法来知道谁多谁少，在活动中发现数量的多与少，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园中班（谁多谁少）含反思教案吧。教学目的在活动中发现数量的多与少。会利用多种方法来知道谁多谁少。发展目测力、判定力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。教学准备玩具、红球、绿球、水果若干教学经过一、利用班级男孩女孩人数的多少做比拟。1、我们班一共有多少个小朋友啊？2、我们班男孩有多少？女孩有多少？3、那男孩和女孩那个人数多？那个人数少？4、让幼儿明显的知道谁多谁少。5、我们还能够男孩和女孩各站一排，那排长人数就多。二、出示红球和绿球。1、我们看看红球和绿球谁多谁少？2、讲讲怎么知道谁多谁少的？3、教幼儿用新方法知道谁多谁少。4、接着用玩具比拟谁多谁少。三、（变手指）游戏。1、大手小手变变变：我的手指变得比谁多。2、大手小手变变变：我的手指变得比谁少。3、分组进行（变手指）游戏，比拟变出来的手指谁多谁少。四、练一练。老师在黑板上画出图案，让幼儿比拟数量多少？用彩色粉笔表示出来。教学反思在教学中在引导方面，要做到深化了解，在教的经过要具体和恰当的运用，游戏中让幼儿感受数学活动的乐趣，最后，幼儿练习要把前面基础打好，在幼儿练习时才不会出现错误的发生。小百科：多少一般指某些东西的数量。