小班数学教案活动（下雨啦）含反思 .docx

小班数学教案活动（下雨啦）含反思 小班数学教案活动（下雨啦）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿了解雨天常用的雨具，并尝试根据雨具的两种特征种类、颜色同时进行排序，能进行5以内的数与量、量与量的匹配活动，把握数与量的对应关系，能按相应的数或量的提示进行单独或合作游戏，积极介入数学活动，快来看看幼儿园小班数学教案活动（下雨啦）含反思教案吧。 幼儿园小班数学教案： 下雨啦 活动目的： 1能进行5以内的数与量、量与量的匹配活动，把握数与量的对应关系。 2了解雨天常用的雨具，并尝试根据雨具的两种特征种类、颜色同时进行排序。 3能按相应的数或量的提示进行单独或合作游戏，积极介入数学活动。 4喜欢数学活动，愿意介入各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5体验数学集体游戏的快乐。 活动准备： 云朵图片上标数字小雨滴若干呼啦圈(里面放数字卡片或雨点数量卡片，充当小水圈)幼儿活动材料数学P16页雨衣雨伞雨鞋图片操作材料 活动经过： 一、声音导入，激发兴趣。 1这是什么声音？老师播放打雷下雨录音 2我们一起来听听看，下了几滴雨？老师模拟雨滴声，如 滴答滴答 ，下了两滴雨； 滴答 滴答滴答 下了三滴雨 二、云朵和雨滴 1数与量的对应。 2 出示云朵，请幼儿根据云朵上的数字，在云朵下面贴上相应数量的小雨滴。 3如图出示云朵和小雨滴，请幼儿根据小雨滴的数量在云朵上贴上相应的数字。如图2 三、雨点和水圈 1小雨点落在地上，会变成了什么呢？一个个小水圈 2你觉得地上的这个小水圈会是哪为云朵妈妈身上落下来的呢？小水圈的圈数与云朵上的数字或雨滴数匹配如图3 3请你来帮这些水圈宝宝都找到本人的云朵妈妈吧！ 四、游戏一踩水圈 1小水圈真好玩，谁想上来踩一踩？请两位幼儿上前分别踩两个不同的水圈，如一个水圈内标有数字5，一个水圈内标4个小雨点 2他们刚刚是怎么踩水圈的？为什么踩的不一样？各踩了几下？ 3穿好我们的小雨鞋，我们一起来踩水圈吧！幼儿自由选择雨圈踩一踩 二雨伞、雨衣来避雨 1播放打雷下雨录音下雨啦，赶紧找个地方躲起来吧！幼儿自由躲到雨伞底下 2发现雨伞上的机密，学会看标志提示信息。如雨伞上是数字5或者5个小雨滴，就请5个幼儿藏到这把雨伞下 3假如个别幼儿落单了，无法组成雨伞上的数或量，老师可提醒幼儿穿雨衣来避避雨。要求：一件雨衣下只能藏一个小朋友 五、拾掇雨具 1天晴了，我们把手里的雨具都收起来吧！请幼儿讲讲手上都有哪些雨具 2按规律给红黄蓝三种不同的雨衣雨伞雨鞋排排队。老师黑板上出示前半部分排序图，幼儿在作业纸上进行后半部分接龙排序如：红雨衣黄雨衣蓝雨衣红雨衣黄雨衣蓝雨衣 按颜色排序红雨衣红雨鞋红雨伞红雨衣红雨鞋红雨伞 按种类排序红雨衣蓝雨鞋黄雨伞红雨衣蓝雨鞋黄雨伞 按颜色和种类两种特征排序 六、结束 教学反思： 1. 幼儿在本节课中非常积极。2. 幼儿通过这节课深入的认识到了5以内的数与量，由于教具比拟新颖，游戏比拟多，幼儿在本节课中玩得非常开心。3. 本节课的设计简洁明了，合适中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。 小百科：下雨是一种自然景象，是地球上的水遭到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空碰到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴都很小，直径只要0.010.02毫米，最大也只要0.2毫米。