幼儿园中班语言活动教案（丑小鸭）含反思 .docx

幼儿园中班语言活动教案（丑小鸭）含反思 （中班语言活动教案（丑小鸭）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言活动教案（丑小鸭）含反思！ 活动目的： 1、激发幼儿同情心和保护小动物的美妙情感。2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。3、了解天鹅的外型特征及生活习性，学惯用语言表达本人的意愿。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、活动区投放有关图书，如;故事书，科普书。2、（丑小鸭）故事有关影像资料、自制课件或挂图。3、背景音乐（天鹅）。活动经过：一、播放背景音乐（天鹅），请幼儿根据音乐自由进行模拟飞禽的动作，并沟通本人飞禽的名称，可在老师的指导下，学惯用一句话来描绘本人表演的飞禽的特征。如： 我是一只美丽的小鸟 ， 我是一只爱跳舞的孔雀 。二、组织幼儿观看影象资料，听故事（丑小鸭）后，引导幼儿讨论：为什么小鸭子被别人叫做丑小鸭?开场时他生活的快乐吗?(*教师.教案网出处)后来 丑小鸭 经历过哪些危险? 丑小鸭的梦想实现了吗? 假如你看到一只 丑小鸭 会如何做?激发幼儿同情心及关心别人的美妙情感。三、请幼儿讲一讲变美的 丑小鸭 长成什么样子了?这一环节，老师可利用有关天鹅的科普资料，帮助幼儿了解天鹅的知识，懂得要爱护天鹅。四、在背景音乐的伴奏下，幼儿自由观看（丑小鸭）的故事书或挂图，可自由结伴相互讲述。活动反思：幼儿特别喜欢听故事，一听教师讲要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着教师，都期望快一点听教师讲故事。在完好的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互讲讲本人对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都用心发言，用语言表达着本人内心的感受及本人的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解，激发了幼儿对别人的同情、关爱之情，懂得了要爱护小动物。 中班语言活动教案（丑小鸭）含反思这篇文章共2246字。 （中班语言教案（小熊的尾巴）：中班语言教案（小熊的尾巴）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，理解小熊的感受和心理变化，知道做本人是最棒的，快来看看幼儿园中班语言（小熊的尾巴）教案吧。 （中班教案（大象）含反思）：中班教案（大象）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能简单复述诗歌内容，并进行角色表演，根据诗歌的句型构造仿编诗歌，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园中班（大象）含反思教案吧。