幼儿园中班数学活动教案（铺小路）含反思 .docx

幼儿园中班数学活动教案（铺小路）含反思 （中班数学活动教案（铺小路）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学活动教案（铺小路）含反思！ 活动目的： 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感悟半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按老师的要求进行数学操作活动。活动准备：小鸭子头饰一个;用各种几何图形拼成的小路;五角星。活动经过：一、观看情景表演小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。师：小鸭子你为什么摔跤啊?请小朋友们帮助它把路铺好。二、铺小路1、观察小路中土坑的形状。师：土坑有那些形状的?请你把和土坑一样形状的石头填进去，然后检查能否填平，大小正好。2、老师指导幼儿进行操作活动， 本，文;:屈;老.师教;案网 把图形逐一对应的填好，3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形能够分成两个一样的半圆形。三、游戏：踩石头老师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。四、游戏结束小朋友一起送小鸭子回家。活动反思：根据（纲要）精神和合理利用各种教育教学方法组织教学。并利用操作、探索、观察这三种不可分割的教学手段突破本节活动的重难点。老师还让幼儿通过探索获得感悟经历，引发幼儿的好奇心，让幼儿积极考虑，从中发现问题，解决问题。在活动中，老师能分配好本人的角色，起到一个引导者、合作者、支持者的作用，让幼儿成为学习的主体。本节活动还遵循了循序渐进的教育理念，由浅入深的引导幼儿去学习、游戏，孩子们对本节活动非常感兴趣，学习的积极性很高，他们在玩中、在游戏中把握了所学的知识。 中班数学活动教案（铺小路）含反思这篇文章共1822字。 （中班教案（小瓢虫）：中班教案（小瓢虫）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣，稳固幼儿对数4、5、6的认识，培养幼儿按数量分类的能力，引导幼儿积极与材料小瓢虫互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（小瓢虫）教案吧。 （中班教案（多少）含反思）：中班教案（多少）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够一个接一个地感悟集合中的元素，运用逐一对应的方法比拟数量在四个以内的两集合间元素的多少，发展幼儿的观察比拟能力，快来看看幼儿园中班（多少）含反思教案吧。