幼儿园小班教案（漂亮的糖纸）含反思 .docx

幼儿园小班教案（漂亮的糖纸）含反思小班教案（漂亮的糖纸）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意用语言表达本人所观察的糖纸，乐于介入活动，学会共享快乐，欣赏糖纸上独特的花纹，装饰纹样及美丽的色彩，快来看看幼儿园小班（漂亮的糖纸）含反思教案吧。活动目的：1、乐于介入活动，学会共享快乐。2、愿意用语言表达本人所观察的糖纸。3、欣赏糖纸上独特的花纹，装饰纹样及美丽的色彩。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。活动准备：1、幼儿采集各种糖纸。2、老师选择图案十分、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。活动经过：1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。请幼儿把带来的糖纸拿出来，与旁边的同伴相互交换欣赏，并讲一讲，糖纸上有什么图案，是什么颜色的，边上的花纹是如何的。2、老师引导幼儿进一步欣赏糖纸。1请个别幼儿在集体前讲一讲本人带来的糖纸。2老师小结：有的糖纸的中心有花纹，有的是小动物，有的是人物，还有的是各式各样的水果。糖纸的两边或是四边有花纹，都是一样的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的，中间有单独的形象，四周是花纹，像一个花盘子。3、大家一起开一个小小糖纸展览会。请幼儿将本人带来的糖纸粘贴在一起，讲讲本人喜欢的是什么样子的糖纸？为什么喜欢？4结束活动教学反思：本次活动;于幼儿的生活中，选取了幼儿特别熟悉的糖纸进行展开。活动中通过幼儿对本人作品的介绍和评析，主动建构了一些美学方面的技能，使其审美能力得到了提高。整个活动轻松、愉快，幼儿兴趣较高。小百科：糖纸是指包在糖果外面的一层纸，一般印有花纹和图案，写上产品名称。在上个世纪末，有很多小孩珍藏糖纸。60后，70后的，甚至80后的儿时都是伴着漂亮的糖纸度过的！