幼儿园小班教案（草地舞）含反思 .docx

幼儿园小班教案（草地舞）含反思小班教案（草地舞）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够随乐合拍的进行韵律活动，体验和同伴一起游戏的快乐，培养幼儿与别人合作的意识，通过音乐游戏锻炼幼儿身体的灵敏性和协调能力，尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思，快来看看幼儿园小班（草地舞）含反思教案吧。活动目的：1通过音乐游戏锻炼幼儿身体的灵敏性和协调能力。2能够随乐合拍的进行韵律活动，体验和同伴一起游戏的快乐，培养幼儿与别人合作的意识。3尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思。4让幼儿感受歌曲愉快的节拍。活动准备：音乐彩虹伞。活动经过：1.热身活动（小手小脚）播放音乐（小手小脚）听音乐合拍做动作。提示小朋友，前奏时点头要露出我们的笑容第一遍音乐播放时小朋友在小凳子上完成热身活动，第二遍时小朋友站起来2.刚刚我们用本人的小脚走到了一个美丽的地方，这里有蓝蓝的天空，白色的云。地上还有软软的小草，非常的美丽。将小朋友带到教室中间老师：伸出你们的小手，蓝蓝的天空有一朵白白的云，我们小手摸一摸，踮起你的小脚使劲的够一够。老师：蹲下来，摸一摸绿绿的草地，软软的。老师：我们快快的摸。要求小朋友跟教师一起边做动作边讲：向上摸天空，向下摸草地。向上摸天空，向下摸草地。再转一个圈，轰，然后倒下地。(锻炼小朋友的反响能力和动作的协调性。)老师：这个游戏好不好玩？我们加上音乐一起来玩好吗？3.播放音乐（草地舞）提示幼儿：这个音乐很快，要求我们小朋友耳朵要仔细听，身体要快快的做动作。能不能做到？老师：好累啊，躺在软软的草地上睡一觉吧？这游戏好玩吗？我们找个大点地方玩，再来玩。幼儿散开第二遍音乐播放以后，小朋友躺在草地上闭上小眼睛。4、老师拿出准备好的彩虹伞教师带来了一个漂亮的彩虹伞，我们围在周围，用小手把它撑开。刚刚教师教你们的这个游戏，小朋友能不能一起来做啊？游戏规则：我们一起来玩这游戏的时候，向上摸天空小朋友的小手要轻轻举起来，小脚踮起来。向下摸草地的时候，小脚蹲下来。转圈的时候，大家要一起转。5.结束我们大家一起把小脚藏在小伞下面播放轻音乐。动动小脚，小手也动一动。小鱼们放开小手回到大海里面去。活动反思小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们经常在兴趣的驱使下自发地进行多种活动。假如我们一旦忽视了幼儿的感受，没有激发起幼儿的兴趣，没有帮助幼儿真正理解歌曲的内容，在歌唱活动中让幼儿反复练习演唱，幼儿就会感到枯燥乏味，注意力不集中，出现教师一人唱独角戏的现象。1、整个活动幼儿兴趣很高，趣味性比拟强。音乐节拍简单，动作简单小朋友很容易融入游戏当中。2、幼儿随着音乐入场效果会更好些，在场景布置方面能够加点图片3、两个音乐节拍有点快，小朋友动作会有些跟不上来。要略微调慢速度。4、整个课时有点短，小朋友单独游戏之后能够一起徒手玩这个游戏。5、玩彩虹伞部分是重点，时间有点短，游戏能够重复多玩几遍。兴趣是最好的教师，只要激发幼儿的兴趣，才能上好小班的音乐活动。从激发幼儿的兴趣到音乐情感的升华以及音乐对教育发展。小百科：草地是生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。它具有特有的生态系统，是一种可更新的自然资源。世界草地面积约占陆地总面积的1/2，是发展草地畜牧业的最基本的生产资料和基地。