幼儿园大班语言阅读优秀教案（胖国王）含反思 .docx

幼儿园大班语言阅读优秀教案（胖国王）含反思 大班语言阅读优秀教案（胖国王）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习独立、有序地阅读图书，大胆地用本人的方式表达画面的内容，仔细观察画面，理解故事的内容，知道肥胖带来的费事，养成良好的生活习惯，快来看看幼儿园大班语言阅读优秀（胖国王）含反思教案吧。 活动目的： 1、仔细观察画面，理解故事的内容。 2、学习独立、有序地阅读图书，大胆地用本人的方式表达画面的内容。 3、知道肥胖带来的费事，养成良好的生活习惯。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 大图书一本；小图书幼儿人手一本；故事内容的图片若干；音乐一段。 活动经过： 一、师幼一起阅读大图书前半部分。 1、封面阅读。 你们看书的封面上画得是谁？他是什么样的国王？ 2、介绍书名。 这本书的名字就叫（胖国王）。 3、翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。 1幼儿想象，激发阅读的兴趣。 国王那么胖，他会碰到什么费事呢？ 2翻阅大图书，幼儿主动观察画面。 你看到胖国王碰到了哪些费事？在第几上页？你从哪里看出来的？ 4、仔细观察图六，了解国王的心情。 国王碰到了那么多费事，你觉得他快乐吗？那国王又是怎么想的呢？ 二、幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段。 1、自主阅读。 1国王如何才能变瘦呢？皇宫里的厨师、医生、公主、皇后会给国王想什么好办法呢？待会请小朋友们仔细的看图画书的7到12页，再和好朋友讲一讲。 2你看到谁帮助了国王？他给国王想了什么好办法？ 2、配乐做运动。 师：国王觉得大家的想法都很好，就开场照着做了，那让我们陪着国王一起行动吧！ 三、共同阅读图书十三、十四页，感受国王变瘦后的喜悦。 师：好多天过去了，国王变成什么样子了呢？这时候他的心情怎么样啊？你从哪里开出来的？ 四、完好欣赏故事。 1、看图片，老师简单讲述故事内容。 2、幼儿自主完好阅读图书。 3、看大图书，幼儿讲故事。 五、联络生活，知道运动对身体有好处。 这个故事告诉我们一个什么道理呢？ 小结：对了，我们小朋友要少吃零食和甜食，要多运动，这样我们的身体才会棒棒的！ 活动延伸： 1、阅读图书其它的故事情节。 2、制作（胖国王）的游戏棋谱。 活动反思： 胖国王 在大家的建议下决定不再吃零食，根据本人的计划坚持运动。不会跳绳，他们认真地向别人学习，这次跳了一个，下次的目的就升为两个。孩子们之间还自觉地开场了比赛，看谁能坚持，不怕累。看到有人要放弃时， 大臣 们便会在旁边加以鼓励。 瘦皇后 在 公主 的帮助下建立了 快乐心情小屋 ，让心情不好的小朋友去讲悄悄话、听音乐、唱歌等。 厨师 们则在进餐经过中坚持为 胖国王 先盛一碗汤，鼓励 瘦皇后 不剩菜、不挑食。这样，角色扮演与生活实际有机结合，真正起到了潜移默化的效果。 小百科：中国古代称诸侯封地为国，一国之长称王。前704年，楚国子爵熊通僭越称王，是为楚武王；在此之前的夏商周三朝，王是至尊君主的称呼，等同于“天子，如殷纣王、周武王。自秦始皇称“皇帝后，王与皇始有分别。