幼儿园大班语言教案（谈话心愿树）含反思 .docx

幼儿园大班语言教案（谈话心愿树）含反思 大班语言教案（谈话心愿树）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿引发的同情心，懂得关心和帮助有困难的人，创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆讲出本人的心愿，根据已有经历，大胆表达本人的想法，快来看看幼儿园大班语言（谈话心愿树）含反思教案吧。 活动目的： 1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆讲出本人的心愿。 2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 3、根据已有经历，大胆表达本人的想法。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗读诗歌。 活动准备： 会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。 活动经过： 一、初步理解词 魔力 今天，我请来了一位朋友，出示会发亮的玩具这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？ 魔力就是有奇异的、神奇的气力，能把想要的东西变出来、 二、理解词 心愿树 有魔力的XX，住在一座花园里，出示背景图花园里有什么？这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。 谁知道什么叫心愿树？ 你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望。 三、自由讲出本人的心愿。 1.谁的心里有什么愿望，能够对心愿树讲： 心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的心愿是 2.请部分幼儿在集体前讲心愿。幼儿讲出一个愿望，老师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口气讲： 你的愿望将来一定会实现或只要是美妙的心愿都能实现。 3.每人讲心愿。 每个人都有心愿，还没有讲过心愿的小朋友。请闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树讲，我的愿望是 . 4.心愿树的应答 心愿树讲： 啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美妙愿望一定回实现。 四、围绕一个主题，讲讲乐于助人的心愿。 1.XX讲：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。 如何才能得到神奇的花呢？你必须讲清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。 老师示范：假如我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。 2.幼儿讲出心愿后得到一枚戒指花。 先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边讲出本人的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边讲与主题相关的心愿估计幼儿一般反响：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等。 3.XX讲，今天我来到大班，心里十分的高兴，由于你们的内心都具有同情心，而且为人善良，乐于帮助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美妙愿望，一定能实现！ 活动反思： 1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆讲出本人的心愿。 2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 小百科：隐藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一个霎时,一般都很难实现的事情。心愿，心中拥有的美妙愿望，渴望通过努力，在将来的某一天实现。心愿是对将来美妙事物的期盼，是奋斗的原动力。