中班社会冬天的服饰教案20篇 .docx

中班社会冬天的服饰教案20篇（中班社会冬天的服饰教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会冬天的服饰教案20篇！第1部分幼儿园中班活动教案冬天的服装1作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班活动教案冬天的服装，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。活动目的1观察比拟冬季服装和夏季服装的不同特征，对服装有探索的兴趣。2知道冬天的服饰能抵御严寒。活动准备操作材料包、幼儿采集的衣服。活动经过1贴一贴1请幼儿讲一讲冬天的衣服是怎么样的。2介绍操作材料。师：冬天到了，请你为小女孩穿上适宜的衣服吧！3幼儿操作。4提问：小女孩为什么穿这样的衣服呢？5小结：穿上了厚厚的衣服，小女孩就不会冷了。2比一比。1师：我们小朋友也带来了很多衣服，看看哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？根据不同季节区分冬装和夏装，并送到相应的服装柜。2引导幼儿观察并比拟夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。提问：冬装和夏装有哪些地方不一样？3小结：原来冬天的衣服和夏天的衣服在材料、款式、厚薄上都是不一样的。3秀一秀。幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。活动生成及建议。1此活动能够整合语言不怕冷的大衣，在听赏故事的经过中感悟冬季的气候特征，体验长辈的关爱。冬季要穿戴的东西很多，如手套、帽子、围巾、口罩等，这些都能够成为活动的主题。2此活动之前利用家长资源采集各种衣服，让家长和和幼儿一起了解一些关于衣服材质方面的信息。幼儿园中班活动教案冬天的服装2活动目的1观察比拟冬季服装和夏季服装的不同特征，对服装有探索的兴趣。2知道冬天的服饰能抵御严寒。活动准备操作材料包、幼儿采集的衣服。活动经过1贴一贴。1请幼儿讲一讲冬天的衣服是怎么样的。2介绍操作材料。师：冬天到了，请你为小女孩穿上适宜的衣服吧！3幼儿操作。4提问：小女孩为什么穿这样的衣服呢？5小结：穿上了厚厚的衣服，小女孩就不会冷了。2比一比。1师：我们小朋友也带来了很多衣服，看看哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？根据不同季节区分冬装和夏装，并送到相应的服装柜。2引导幼儿观察并比拟夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。提问：冬装和夏装有哪些地方不一样？3小结：原来冬天的衣服和夏天的衣服在材料、款式、厚薄上都是不一样的。3秀一秀。幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。活动生成及建议。1此活动能够整合语言不怕冷的大衣，在听赏故事的经过中感悟冬季的气候特征，体验长辈的关爱。冬季要穿戴的东西很多，如手套、帽子、围巾、口罩等，这些都能够成为活动的主题。2此活动之前利用家长资源采集各种衣服，让家长和和幼儿一起了解一些关于衣服材质方面的信息。中班科学教案（冬日服装秀）【设计思路】冬天固然是一个严寒的季节，但厚厚的棉衣、手套和帽子，却包裹不住孩子那颗快乐的心，因而在冬季来临之际，特意设计了这一主题活动，让幼儿感遭到冬季带给孩子们的第一波换衣秀！该活动走进大自然，让幼儿充分感受冬天到来时的环境变化，引导幼儿感受了解冬天的典型特征，牵引出关于冬天的穿着的变化和种类的分辨。【活动名称】（冬日服装秀）【重点领域】科学、艺术【活动目的】1、喜欢表演，并能通过表演表达本人喜悦的心情。2、探究冬季服装的不同面料，并进行简单的分类。3、了解冬季服装的特点，知道冬季服装有不同种类和用途【活动准备】1、各种冬装棉袄、毛衣、皮衣、保暖内衣等的照片。2、家长提早为幼儿准备的冬天的服装。3、服装表演时播放的音乐。【活动经过】一观察图片，了解冬季服装。老师出示冬季服装的照片，引导幼儿仔细观察。提问：图片是什么季节的服装？幼儿：厚厚的应该是冬天的时候要穿的衣服。提问：为什么要穿这样的衣服？穿上它们会如何？幼儿：由于冬天很冷，穿着厚厚的棉衣和棉袄，我们的身体就会变得很暖和。引导幼儿想想并讲一讲冬季服装的一样点和不同点。一样点是长袖、厚等。不同的是面料、款式等。给冬季服装分类。引导幼儿根据材料、颜色、厚薄等来分类。二认识不同类型的服装。引导幼儿讲一讲本人穿的哪些衣服。羽绒服、毛衣、保暖内衣、皮衣等引导幼儿数数穿同种服装的人数。三冬季表演，体验表演的乐趣。老师：我们身上的衣服比拟多，让我们感到了暖和，还让我们变得愈加的漂亮，让我们把漂亮的衣服都穿起来展示一下吧！老师播放音乐进行服装表演四活动总结并结束。老师：冬天的天气非常严寒，小朋友们能够穿什么衣服来保暖呢？有羽绒服、毛衣、棉袄等。这些衣服有什么共同点呢？【活动指导与建议】了解冬日服装的种类、用法，并能进行简单的分类，是活动的重点。建议活动中采取讲授、提问、操作的方法，指导幼儿进行观察、比拟、分类、表演等方式，了解冬日服装的种类和用处，并能对冬日服装进行简单的分类。【活动延伸】考虑：冬天的服装为什么是用毛线，或者是羽绒来做的呀，搜索一下还有哪些材料能够用来做冬天的衣服？幼儿园中班社会服装教案活动目的：1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。2、根据本人的兴趣、喜好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。活动准备：时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅(粘有穿错衣服的小朋友)、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服。活动经过：一、幼儿随着音乐走模特步进入教室。二、观看时装表演。1、提问：小模特穿什么服装了小朋友有什么漂亮的衣服你们如今穿着什么衣服如今是什么季节老师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。2、太阳火辣辣的，我们热出汗了，什么季节到了夏天我们穿什么衣服老师小结：夏天我们穿短袖短裤，女孩还能够穿上漂亮的裙子。3、果子成熟的季节是什么季节秋天我们穿什么衣服老师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤。4、下雪了什么季节到了冬天我们穿什么衣服老师小结：冬天穿棉衣。三、扩散思维，为什么四季穿的衣服不一样幼儿改错，为春夏秋冬四幅背景图上的小娃娃换上适宜的衣服。四、我是小小设计师。教师给小朋友准备了很多材料，请小朋友开场设计服装。利用丝巾、围巾、报纸、皱纹纸、夹子、废旧材料制作的服装等，以两个小朋友为一组相互帮助、相互合作完成服装设计。五、举办时装展示会。幼儿随着音乐节拍走，还要摆出一些好看的动作，鼓励幼儿大胆的向别人展示本人设计的服装。六、向其他班的幼儿展示本人的风采，幼儿随音乐走模特步走出教室结束课程。幼儿园中班社会教案（多彩的服装）中班社会教案（多彩的服装）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受各民族服装的艺术美，幼儿认识各民族服饰的特点，让幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。活动目的1、幼儿认识各民族服饰的特点。2、感受各民族服装的艺术美3、幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。4、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。教学重点、难点认识民族服饰。感受各名族服装的艺术美活动准备幼儿操作材料幻灯片民族服饰活动经过一、谈话导入：1、谁知道我们国家共有多少个民族？你知道哪些少数民族？2、每个民族都有本人的代表性的服饰，今天王教师和小朋友一起认识少数民族的服装。二、观看屏幕1、幻灯片放映各民族服装，幼儿欣赏激发幼儿对民族服装的兴趣。2、你见到了哪些民族服装三、动手操作了解几种熟悉的民族服饰1、幼儿打开幼儿操作材料P12-132、动手操作，完成图上的要求。四、舞蹈表演师生一起随乐曲表演朝鲜舞（桔梗谣）。活动设计背景为了使幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。通过观看幻灯片，幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美。因而设计了主题活动（多彩的民族服装）小百科：服装，指的是衣服鞋包玩具饰品等的总称，多指衣服。服装在人类社会发展的早期就已出现，古代人把身边能找到的各种材料做成粗陋的衣服用以护身。人类最初的衣服是用兽皮制成的，包裹身体的最早织物用麻类纤维和草制等成。中班社会冬天的服饰教案20篇这篇文章共10386字。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。（大班教案金色的玉米棒两篇含反思）：大班教案金色的玉米棒两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意介入故事的创编，体验排图讲述的乐趣，幼儿根据本人的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完好地讲述图片内容，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班金色的玉米棒两篇含反思教案吧。