幼儿园中班美术活动：本人做冰糖葫芦教案反思 .docx

幼儿园中班美术活动：本人做冰糖葫芦教案反思 （幼儿园中班美术活动：本人做冰糖葫芦教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、学习团小泥球和串连技能。 2、学习间隔重复串连的方法。 3、训练手指的精细动作。 4、体会创造的乐趣。 5、鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 6、体验欣赏和绘画活动的乐趣，能大胆、自由地表达。 7、培养幼儿的欣赏能力。 活动重点： 学习团小泥球和串连技能。 活动难点： 学习间隔重复串连的方法。 活动准备： 各色的橡皮泥和竹签每人一份，两串冰糖葫芦，ppt。 活动经过： 一、出示冰糖葫芦，引起幼儿的兴趣。 1、师：今天教师带来了一样非常好吃的东西，小朋友们知道是什么吗? 2、幼： 3、师：对，小朋友们真棒，就是冰糖葫芦。 二、谈话讨论，师生共同讨论讨论制作冰糖葫芦的方法。 1、观察制作冰糖葫芦步骤的ppt，了解制作冰糖葫芦的方法。 2、教师示范讲解制作冰糖葫芦的方法。 (1)先团球：揪下一小块橡皮泥，把它放在手心，另一只手压在泥块上边转边团。各色的球都要团几个。 (2)用竹签串起小球：左手拿着小球，右手拿着竹签，把小球渐渐地一个接一个地串起来，注意要一个和一个 有一定的距离。 三、幼儿尝试制作冰糖葫芦。 老师注意仔细观察幼儿的制作，对有些幼儿操作不正确的要及时给予指导和示范，同时能够让做得好的幼儿指导做起来吃力的幼儿。 四、展示幼儿作品，总结评价，结束活动。 对做得好的幼儿及时给予表扬。 结束时，让做好的 冰糖葫芦 放在一张干净的纸上，待作品烤干成型后放在幼儿作品区展示，让幼儿体会创作的乐趣和互相欣赏相互的作品。 教学反思： 糖葫芦是幼儿生活中常见的一种小食品，以糖葫芦为题材，幼儿的兴趣点高。活动利用歌曲形式引出，主题，帮助幼儿回忆生活中吃过或见过的糖葫芦，方式新颖。教具准备新颖，充分，提高了幼儿的注意力，很好的带动活动气氛。活动中，相声小品（卖糖葫芦）利用多媒体形式，幼儿易于接受，声、影结合，形式新颖。活动提问能捉住重点。一系列活动后，为后面的学习表演做了很好的铺垫。活动中浸透了10以内钱币的换算，并教育幼儿不要乱花钱，并体验社会中人与人的交往。还进一步让幼儿明白生活中讲卫生、不吃脏东西，不做损人利己的事情。 幼儿园中班美术活动：本人做冰糖葫芦教案反思这篇文章共2711字。 （小班语言优秀教案（放风筝）2篇含反思）：小班语言优秀教案（放风筝）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能与小伙伴体验放风筝的快乐，认识小动物并且能讲出小动物喜欢吃的食物，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班语言优秀（放风筝）2篇含反思教案吧。 （小班数学教案（1和很多）16篇汇总）： 最新幼儿园小班数学教案（1和很多）专题，共16篇，包括小班数学（1和很多）教案，认识1和很多ppt课件。 小班数学活动教案（1和很多）含PPT课件小班数学教案（认识1和很多）幼