幼儿园中班社会（我的好朋友）公开课教案反思 .docx

幼儿园中班社会（我的好朋友）公开课教案反思 （幼儿园中班社会（我的好朋友）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1. 学会主动和朋友沟通、商讨解决问题的方法; 2. 在游戏中体验团结合作的重要性，感受和朋友一起游戏的快乐; 3. 培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感; 4. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 动画视频（蚂蚁搬豆），游戏音乐，ppt，搬运辅助工具。 活动经过： 一、听歌曲（蚂蚁搬豆）带领幼儿做动作进入场地 二、听听看看 引出话题 欣赏动画音乐（蚂蚁搬豆），刚刚歌曲里讲了一件什么事情?开场为什么没有搬得动?最后是怎么搬走的? 小结：有好朋友齐心协力的合作帮助，就能够解决问题。 三、游戏（蚂蚁搬豆） 1. 幼儿扮大豆子，分别请其它小蚂蚁商量尝试把豆子搬回家。 2. 加深游戏难度。老师扮超级大豆子，请幼儿尝试搬运。 3. 结合生活经历谈谈大人是怎么搬重东西的。出示游戏材料，和朋友商量讨论选用什么样的工具使用什么样的方法，能够把超级大豆子搬回家。 4. 和朋友尝试使用刚刚商量的方法搬豆子。 四、总结：朋友多办法就多，朋友多气力就大。和朋友一起想办法合作能解决很多很多问题。 活动延伸： 在日常生活及游戏中，注意培养幼儿解决各种问题的能力，鼓励幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩玩具、做游戏。 教学反思： 我根据本班幼儿的年龄特点设置了这节活动课，让幼儿学会和同伴和睦相处，知道和朋友在一起玩，就是快乐。 1.在备课经过中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化，我会随即应变，去调整。 2.本活动我进行了下面的反思： 对幼儿发展的反思，本活动，总体还不错。我先是通过游戏 找朋友 调动幼儿的积极性，是每个幼儿都能主动的来介入，并且师友配合的非常好，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到了全面发展。 对老师专业发展的反思，了解幼儿的经历水平、学习特点和个性特征，同时，能把握教育内容的核心价值及其发展线索。以本人最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。 对师幼互动的反思，在本次活动中，师幼配合的非常好，我根据幼儿的需要随时调整活动内容。 3.活动效果的，我始终围绕教学目的进行教学。缺乏之处就是给幼儿沟通、讨论的时间有点短。 4.假如从新上这节课，我会给幼儿足够的时间，让幼儿进行沟通、讨论。 幼儿园中班社会（我的好朋友）公开课教案反思这篇文章共2825字。 （中班防溺水教案两篇）：中班防溺水教案两篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，快来看看幼儿园防溺水教案吧。 （小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。