幼儿园小班教案（英勇的小兔）含反思 .docx

幼儿园小班教案（英勇的小兔）含反思小班教案（英勇的小兔）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿积极介入运动，体验运动的快乐，学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵敏性和协调性，培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让，快来看看幼儿园小班（英勇的小兔）含反思教案吧。活动目的：1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵敏性和协调性。2.积极介入运动，体验运动的快乐。3.培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备：兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、狐狸头饰一个.萝卜玩具若干布置场地.纸团若干。活动经过：1.热身活动：师生共同模拟小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上种萝卜，种了很多大萝卜，真是快乐兔宝宝。教师戴上兔妈妈头饰，引起幼儿介入活动的兴趣。2.开场部分：1集体活动教师介绍运动方法：小兔手持萝卜穿过树林种萝卜，往返数次，直至种完。教师示范活动线路和动作。2自由活动幼儿自由尝试动作，教师巡视并辅导个别幼儿。注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。3集体活动：游戏（英勇的小兔）教师介绍玩法：狐狸出现追赶小兔，小兔四散躲至树林后面，拾起石块投向狐狸，狐狸逃窜。游戏反复进行。师生共同游戏，辅导个别幼儿把握玩法并遵守规则。3.放松身体师生模拟小动物的动作，在场地上自由走动。活动反思培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动介入。活动英勇的小兔就是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵敏性，发展体能；在练习的经过中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。学本领时先温习进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练习，最后在进行游戏，这样的安排使幼儿的学习由浅入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子非常需要老师情感上的沟通，以知足孩子的心理需要，所以我在教学中非常注重与孩子的沟通，对孩子的表现及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以兔妈妈的身份拉进与孩子的距离，兔宝宝们当然也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的经过当中，我也总是不断地鼓励孩子，宝宝们真英勇；宝宝们真能干，这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的，所以一直能感觉到孩子很开心、很知足，情感体验很愉悦。在活动中幼儿的表现都比拟好，各个环节都能根据教师的要求进行活动。幼儿基本能把握障碍行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在教师的帮助下完成这一动作技能。缺乏之处：1、最后的游戏能够多玩几次，由于幼儿此时的兴趣还是比拟高的，能够知足他们玩的需求，适当的多玩几次。2、活动结束放松时能够放些轻音乐，感觉会更好些。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。从小激发幼儿的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，构成英勇顽强和坚忍不拔的意志品质，促进幼儿在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，进而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。