幼儿园儿歌（爱我你就抱抱我）FLASH课件动画教案 _1.docx

幼儿园儿歌（爱我你就抱抱我）FLASH课件动画教案 这是幼儿园儿歌（爱我你就抱抱我）FLASH课件动画教案，儿歌（爱我你就抱抱我）FLASH课件动画教案包含了PPT课件，动画活动目的是感受音乐的节拍和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节拍型，在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。适用于爱我你就抱抱我相关的教学实践，所属栏目幼儿园音乐PPT。 活动目的:1、感受音乐的节拍和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节拍型。2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。3、乐于介入活动，体验合作的乐趣。4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。5、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备:1、幼儿会歌唱（爱我你就抱抱我）。2、形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。3、（爱我你就抱抱我）的音乐。4、陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。活动经过:一、谈话导入。1、小朋友们，你们爱我吗?你想用什么动作来表示爱我?(师幼互动)2、小朋友们你们知道吗，教师也很爱你们，今天呀我给小朋友们带来了一个十分的礼物，是你们最喜欢听的一首歌，让我们一起来听一听，唱一唱好吗?二、基本部分。1、歌曲中的小朋友跟爸爸妈妈讲了什么?(爱我，你就 )2、老师出示四张动作图片。小朋友们你们讲讲这些图片告诉我们了什么?(爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我)小朋友们和旁边的小朋友一起配合表演一下好吗?(分别出示图片)3、完好播放音乐让幼儿用拍手动作表示歌曲中出现动作的地方。4、分组拍手表演。今天教师还给小朋友准备了一些好看的头饰，如今我要把它发给小朋友。那小朋友们能够根据你带的头饰来为这个歌曲rap部分打节拍吗?(询问四组幼儿歌曲什么时候要拍手)5、讨论配器方案，为歌曲伴奏。今天教师还带了一些好玩的乐器，小朋友们想认识他们吗?(听声音猜乐器)6、与幼儿讨论什么乐器演奏什么动作。出示形象图谱，(乐器与动作图片已经匹配好了)引导幼儿根据本人的头饰分组演奏。7、完好跟着音乐演奏三、结束部分。小朋友们，今天你们学会用乐器演奏这首好听的歌了吗?让我们一起站上来，表演给客人教师看看，好吗?活动反思:这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时，都能加上本人创编的动作。这堂课的缺乏之处，在准备图谱时，能够直接就使用图片，简谱不用加上。在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节拍，在这里时应该再愈加的强调一下。并且上课时要愈加的关注全体小朋友。小百科:心理学研究表明，那些经常被触摸和被拥抱的孩子的心理素质要比缺乏这些行动的孩子健康得多。