幼儿园社会活动（鞋子小聚会）小班教案反思 .docx

幼儿园社会活动（鞋子小聚会）小班教案反思（幼儿园社会活动（鞋子小聚会）小班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图意在捉住幼儿生活中的教育契机，针对小班幼儿直觉行动性思维特点。以情景为引、以游戏为链，将健康、社会与数学有机整合，使幼儿在生活化、游戏化的活动中有效调动多种感官介入活动，最大限度地发挥自主性，从中获得对鞋子的相关经历并把握简单的生活自理能力。活动目的1.了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。2.大胆讲出本人喜欢的鞋子，认识鞋的正反，知道穿鞋要合脚。3.尝试对鞋子进行简单的分类。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。重点难点重点：认识多样的鞋子，会进行简单的分类。难点：认识鞋的正反。活动准备1.各种各样大小、颜色、形状、用处不同的鞋子。2.装有鞋子的神秘箱。3.鞋子的分类图片、鞋柜等。活动经过一、神秘箱的机密。1.出示礼物-神秘箱，引起幼儿活动兴趣。2.鼓励幼儿讲讲生活中常见的各种鞋的名称和用处。 (引导幼儿讲讲运动鞋、皮鞋、拖鞋、靴子等的用处，让幼儿大胆表达本人的认识，激发了幼儿的活动兴趣)二、鞋子展览会。1.引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。 (幼儿用配对的方法将散乱的鞋子，把它们整洁地摆在老师指定的地方摆成展览会)2.幼儿参观鞋子展览会通过看看、摸摸、比比、讲讲，感受鞋子的美和多样性。 (随机观察、引导，帮助幼儿注意各种鞋子的不同质地)三、鞋子交朋友。1.鼓励幼儿自主寻找喜欢的鞋子，并穿一穿、试一试。2.请幼儿谈谈穿上不同鞋子的感受，并组织集体沟通。引导个别幼儿穿上鞋子在集体面前跳一跳，让大家一起来观察。3.引导幼儿小结：穿鞋要合脚。小朋友穿上合脚的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才会舒适。四、鞋子找家.有序引导幼儿将鞋子送回鞋柜.活动反思这节活动内容很贴切孩子们的日常生活，鞋子是平常生活中最常见的，易于孩子了解和接受。活动中，给予孩子自由探索和体验的时机要充足，才能让孩子有亲身体验和感受，使其获得更深入的认知和理解。这节活动不仅丰富了孩子们对生活中物品的了解，也促使孩子的生活自理能力的养成。给孩子最好的教育莫过于;于简单的生活。幼儿园社会活动（鞋子小聚会）小班教案反思这篇文章共2785字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（大班母亲节教案十篇）：大班母亲节教案十篇适用于母亲节主题教学活动当中，让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日，快来看看幼儿园母亲节教案吧。