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四年级家长会家长代表发言4篇-家长会家长会>四年级家长会家长代表发言4篇四年级家长会家长代表发言4篇班主任|分类:家长会四年级家长会家长代表发言第1篇敬的教师，亲爱的家长朋友们!大家好!我是魏xx的妈妈。首先感谢四12班全体教师教师给我予我这么好的一个时机，和大家一起讨论沟通教育孩子的问题。其次要讲的是我所讲的家庭教育心得也谈不上是什么经历，更不是什么标准答案，好多方面还要向在座的家长学习。我准备从四个方面简单的谈谈家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的体会和感想。下面就和大家一起共享，希望能引起共鸣。一、信任教师，和教师通力合作。讲到家庭教育就不得不提学校教育，在教育孩子方面，毫无疑问学校和家庭是合作关系，两者是相辅相成的。在这方面我的体会是很深的，我和我爱人工作都比拟忙，所以很大的程度上我们是依靠学校教师的，非常感谢实小所有任课教师对魏澜的精心培养。孩子收获了很多，进步也很大，孩子在校的成长和进步无不浸透着教师辛勤的汗水。尤其是四12班的全体教师对这个班级的孩子更是关爱有加、用心用力。从开第一次家长会就感觉非同寻常，感触很深：教师对班级形势的分析以及与众不同、对症下药的教育的方法。教师的用心和努力我们是有目共睹，班主任在班级网站上耐心到位的回复帖子，校信通一条条短信的教诲和提醒，有时一天四条五条短信沟通孩子情况，鼓励孩子多读书，养成良好的阅读习惯，还有赠送书法作品鼓励孩子积极向上.，其实教师凭什么呢，换做别的人有这时间还不如多带带本人的年幼的小孩呢!正是教师拥有一颗善良高尚的心灵、高度负责的责任心和滚烫炽热的爱心，把十分的爱给了十分的班级，才有了四12班全体学生一点一滴的进步。我们还有什么理由不信任教师，配合教师呢。凡事多和教师沟通沟通，要跟上教师的节拍，听取教师的建议。我们有理由相信，有家长的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，成为我们家长的骄傲。二、创造温馨的气氛，营造良好的成长环境良好的环境影响和决定孩子的身心健康和学习效果和生活习惯，甚至会影响孩子的一生。首先家长要为孩子创造一个平静的家，自然环境要舒适，周围环境要平静，假如不能把家庭住所选择在一个平静的地理位置，那么就尽量保持室内环境的平静。假如让孩子整日处于锣鼓喧天、吵闹烦躁的环境中，后果可想而知。第二、家长要营造和谐温馨、充满爱意的家庭气氛。家庭成员之间包括和孩子对话时注意讲话做到和声细语，语调适中。第三、创造一个和美、富有情趣的情境。给孩子布置一个整洁温馨的房间，充满学习气氛的书桌，尤其是在女孩子床头放几个布娃娃呀，心爱的玩具啊。在孩子玩耍时尽情放松的玩，学习时一心一意的学，不能把电视机开着或者有其它吵闹声，造成孩子分心。实践证实，假如一个孩子生活在一个充满和谐快乐、爱心和责任感的环境，他日后会成为健康、乐观向上、有所作为的人。假如一个孩子生活在一个充满紧张悲戚、野蛮和自私自利的环境，日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。三、帮助孩子塑造好品格、养成好习惯。人的成长是一个智力、非智力因素，德、智、体、美、劳全面发展的动态经过。成功的关键在于非智力因素的良好品质，好品格决定好将来。每个家庭有每个家庭的教育方法，孩子的很多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和催促。教孩子学会做人，通过家长的言传身教和讲述励志故事、名人名言、身边好人好事，潜移默化地影响孩子，陶冶其情操，使其人格愈加完善，努力教育培养孩子具有优良的品质、健全的人格。巴金讲过孩子成功教育从好习惯培养开场，养成好习惯是一件受益终生的大事。作为家长我们就应该注重孩子的好习惯的培养。详细来讲：一是培养孩子自觉性，养成好习惯。教育家孙云晓讲过：习惯决定孩子命运。可见好习惯对孩子来讲多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白养成学习、生活、倾听的好习惯。明白什么时间该做作业，什么时间该玩，什么时候该听，什么时候该讲，做到本人的事情本人做，今天的事今天做好。为孩子制定一张合理的作息时间表，帮助养成良好的生活起居习惯。催促孩子按时起床、按时休息，早起早睡、搞好个人卫生、整理好本人的生活学惯用品。我总鼓励孩子课前提早预习、上课认真听讲，举手发言，课后认真温习，家庭作业独立完成，作业尽早完成，总是有意的讲女孩子天生心细，有耐心，做作业肯定细心，以此来剧烈她，避免粗心。帮助孩子养成良好的学习习惯。还要帮助孩子养成良好的倾听、考虑习惯、勤奋好学、擅长反省等习惯。把好习惯的培养浸透在每日生活中循序渐进、持之以恒地进行。二是尊重孩子的意愿与选择。俗话讲的好，强扭的瓜不甜，凡事在把握原则的基础上尽量尊重孩子的意愿与选择。比方选择兴趣班，家长让孩子本人选择或由家长推荐几样，切不可强迫孩子。我家在要开学时推荐了三样，佳一数学、英语、书法，最后孩子只选择了书法，本人提出小主持人，后来我们同意了。兴趣是最好的教师，只要感兴趣了，才能更好的投入学习，学的更好，由此想到要多方面培养孩子的兴趣。三是建立平等的关系，成为孩子的好伙伴。孩子和家长之间应该建立平等关系，擅长与孩子沟通。家长不能持一家之长心态居高临下，把本人的想法强加给孩子，更不能做狠心的狼爸虎妈，而应该学会尊重孩子、俯下身子和孩子沟通沟通，倾听孩子的想法。给每个孩子提供表现自己的空间让孩子能够及时感觉到你的关注和欣赏，让孩子觉得有小主人翁的感觉，进而与孩子建立平等民主、和谐亲密的家庭关系。比方周末出去玩先征求孩子的意见，试着让孩子去制定计划，家长给予一定的建议和必要的帮助即可。其实和孩子交朋友也是一门学问，要懂得和理解孩子，尽量多花时间陪伴孩子。多和孩子沟通，和孩子手拉手的进行交谈，拉近和孩子的距离，多听听孩子的心声，及时关注孩子，主动获得孩子的信任。常和孩子谈心，陪孩子一起读书、做游戏，一起参加体育活动、做一些有益的事，产生共同语言，渐渐融入孩子的世界。四是赞美是良好的润滑剂。有人讲：好孩子是夸出来的。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿本人孩子和别人孩子做比照。如今我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会讲：哟，女儿就是善良温顺体贴啊，就是妈妈的贴心小棉袄啊。女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长假如经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。四年级家长会家长代表发言第2篇尊敬的教师、家长朋友：你们好！我是*的家长。今天有时机在这里和各位家长一起沟通学习，我感到非常荣幸。其实对于教育孩子，我想在座的家长肯定有很多比我做得更好。下面我粗浅地谈一下培养孩子良好学习习惯的一些感受，与家长们共勉。一、培养孩子认真独立完成作业的习惯对于孩子的作业我的要求如下：1、必须认真、专注地完成；2、在规定时间完成作业。3、做完作业之后，必须本人检查，检查能否漏题、漏答、能否有错误等，以培养孩子细心检查的习惯。在做作业前，我会先让孩子喝点水，吃点水果或零食，补充一点能量，同时也让孩子的大脑得到休息，这样孩子会更乐于做作业。假如作业量比拟多的话，我会让孩子分断完成。孩子完成作业，我也会认真检查并签字。除了检查家作，我还会查看孩子在校做的一些练习，通过检查，就能够了解孩子的学习状况，哪些知识把握得好，哪些知识还要加强。同时专门为孩子设立错题本，让孩子把做错的题目重新做一次，或者重新默写错误的字词，这样能够帮助孩子加深对知识的理解和记忆，考前能够再重点温习，以避免错误再次发生。二、培养孩子温习、预习的好习惯我经常对孩子讲：温故而知新，告诉孩子预习、温习的重要性。从三年级开场，天天做作业前，要求孩子先利用10分钟时间温习消化一下当天的学习内容，然后再写作业。预习的话，像语文，是教师有将预习要求贴在语文书上，孩子按要求预习。像英语，我会让孩子先听磁带，再结合画面猜中文意思，然后再告诉孩子准确的中文。通过预习，孩子上课就做到心中有数，学习起来也就更快，更轻松了。经常催促孩子按时温习当天课程，预习第二天要上的新课，是打下基础的好办法。相信久而久之，孩子一定能把握了温习、预习的方法并养成了主动温习、预习的好习惯。三、培养孩子勤于考虑的习惯爱因斯坦讲学习知识要擅长考虑、考虑、再考虑，我就是靠这个学习方法成为科学家的。考虑能够使大脑变得更灵敏，举一反三，触类旁通，孩子要能通过本人的考虑，把知识学活、用活。所以，当孩子碰到不会做的题目时，我会先鼓励孩子先本人考虑，并适时给予鼓励，让孩子体验成功的快乐。实在有困难的，我才会给他一些解题的思路或启发，渐渐地培养孩子独立考虑、勤于考虑习惯，并帮助孩子树立坚定的自信心和克制困难的毅力，以提高孩子学习的兴趣，增加孩子对学习的自信心。四、培养孩子阅读的习惯1、营造良好的阅读环境，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。所以首先要给孩子营造出一种平静、整洁、暖和和快乐的阅读环境，书在我们家里无处不在，书柜，书桌，茶几，餐桌、床头，随手都能够拿到书，看到书；另外要想孩子爱上阅读，家长首先要喜欢阅读，做好孩子的典范。2、给孩子选择好书读一本好书，不仅能丰富孩子的知识，让孩子感遭到语言的丰富和优美，更重要的是还能美化心灵，陶冶情操。小学前以绘本为主，图画精巧、文字比拟少，上了小学后，我大都选择一些经典童话、获奖小讲、或经典文学类的书，以滋养孩子的心灵，润泽孩子的童年。3、亲子共读是培养孩子阅读习惯最好的途径从孩子2周岁起，我就坚持天天30分钟的亲子阅读，渐渐地孩子就养成了天天看书的习惯。上了小学之后，很自然地就过渡到了自主阅读。当孩子看完一个故事或一本书时，我会鼓励孩子讲一讲故事的内容，或者谈谈感受，并且适时地给孩子鼓励、表扬，进而让孩子感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。好习惯，一辈子受益无穷。小学阶段是孩子学习习惯构成的关键时期，我们每位家长都应该与教师联起手来培养孩子良好的学习习惯，为他们的成长成才奠定良好的基础。以上是我的一点粗浅认识和做法，不当之处，请教师和家长们批评指正，谢谢大家！四年级家长会家长代表发言第3篇各位尊敬的教师，家长们：大家好!我是郭旭峰的妈妈，很高兴我们又见面了，昨天接到乔教师电话，要我在家长会上发言，当时还有些茫然，其实也没有很好的教育经历共享，那就让我讲几句心里话吧!作为家长，每个人都希望本人的孩子成龙成凤，但我还是觉得要从本身的本质出发，一步一个脚印地来稳固他们的知识与习惯，这个不是与生俱来的，而是要渐渐地一点一滴的积累。我对郭旭峰的学习和生活方面是要求特别严格的，日常生活是有明文规定的：1、天天的作业必需要按教师要求的完成，我才会签字，假如发现字迹潦草，不整洁就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。2、电视只要在星期五和星期六，放长假期才能看。3、电脑必须在写好作业我签字过关后才能够开，如要查阅资料，也必须申请。4、生活中也要做一些力所能及的家务事，天天本人铺床、清理。5、每周本人的房间一次大扫除，整理书籍。6、每周要洗一次碗筷，学会简单的泡面和使用餐具。7、使用数目大的零花钱必须上报父母等等我想这些对他以后上初中住宿独立生活会有帮助。在平常的学习中，我的要求是英语要能够听写单词，每篇课文的句型能够背诵。语文呢，课本上要求背诵的段落、日积月累、好词好句能够背诵，近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写，在家中写作文时字数和内容必须到达要求才能誊写。从一至四年级时，他天天都会坚持写日记，如今是天天亲子阅读，我想这对提高写作是很有帮助的，上次的他写的关于风筝节的征文我基本上没有修改。数学方面我倒是没有做过什么辅导，由于他在国梅读奥数班根底还行，不过这次期中考试也没得满分，他本人主动找我讲了，错的那个题目班上成绩最差的同学也做出来了，真是懊悔也来不及了，这也是他最致命的缺点，那就是粗心，马虎。但是我还是鼓励了他，由于到底他们还只是个孩子啊，也时时需要家长的肯定和鼓舞。在另一个方面，我们也是无话不讲的好朋友，他会把在学校里发生的一些事情讲给我听，比方：周浪这次期中考试数学得了满分、黄怡宣语文99分、有6个同学英语得了满分、李嘉兴捐款了100元、周紫怡为班上捐赠了一个书柜、金建军和胡杰的拉丁舞跳得很好、徐新华是出了名的沉默王子，不会表现本人，但成绩总是名列前矛、这次运动会班级得了第三名，多亏了胡学贤、邹文双、刘博义、黄婕妤同学的努力付出他也会问我一些他不知道怎么处理的事情，比方：班上有些同学在周一总是不穿校服和佩带红领巾扣了班级好多的分，教师安排给他负责辅导(身边座位)成绩稍为差的的同学总是直接抄袭作业、所以讲我对五(2)班的同学们都是有印象的，每次开学看着他们一个个都在成长，心里有一种讲不出的感觉，想着这帮孩子也真是不容易，从一年级到如今换了多少个任课教师，直到五年级才走上正轨，他们也希望本人优秀、希望班级优秀。所以，在这里我要十分感谢乔教师，是您接到了一个烫手的芋头，是您一直在辛苦的付出，是您在带领着孩子们进步!讲实话，年初开学来报名时，看到又换了一位语文教师，我们大家的心都凉了，由于语文是一期换一个教师呀，但让我感动的是这位语文教师把每一位同学的寒假作业都批改了，我相信所有的家长也都发现了，今年以来的语文作业比以往有了很大的改变，天天的信息都有反应意见，这是一位多么负责的教师啊，我为的孩子们松了口气，五(2)班的语文终于有救了，成绩差的同学都在往前赶，真的，太谢谢陶教师了!在这里，我想代表所有的家长向各位教师真诚地道一声：谢谢，辛苦了!眼看着就要进入毕业班了，教师和家长沟通是特别必要的，孩子们的前程就把握在家长与教师的手中，我永远相信家庭是孩子的第二课堂，家长是教师的得力助手，为了我们的孩子，让我们共同努力吧!四年级家长会家长代表发言第4篇尊敬的各位教师、家长们，你们好：首先感谢班主任任教师，为我们提供了这次相聚的时机，使我们能够对怎样培养孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、教师道声辛苦，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是教师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和等待。能够讲，考试考学生，更在烤家长。作为家长，在孩子天天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精神放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和教师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担忧这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。第二句话感谢并感动着，要送给学校领导和全体教师。感谢学校领导、各位教师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证实，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。捧着一颗心来，不带半根草去，在你们身上得到了最真实的印证。所以讲，我们家长真的是感谢并感动着。在平常，常有一些家长、朋友和我讨论孩子的教育问题，我以为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后教师、家长都省心。一个好的习惯能够让孩子终生受用。教育家叶圣陶讲：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。美国作家杰克霍吉在（习惯的气力）一书中讲：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。对儿童来讲好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为四关注和三要。首先讲讲这四关注：一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子能否专心听讲，最直接的方式就是联络教师，从教师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么最有意思的是什么回答了几个问题假如孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子讲讲语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难什么地方容易久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。二是关注孩子考虑的习惯。孔子讲：学而不思则罔。我以为提出一个问题比解决一个问题更重要。假如我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那讲明他在学习上有一种懒于考虑，依靠教师、同学，或者是单纯死记、模拟等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立考虑，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基讲：让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比拟专注，叫她几声都听不见。加上教师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。由于有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我本人都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精神的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子构成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到三要：一要有坚定的态度。良好习惯的构成是一个困难的经过，要持之以恒。十分是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就愈加重要。美国大作家马克吐温曾经讲过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他讲：习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只要哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。二要以身作则，言传身教。家长本人在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要擅长发现他们的闪光点。俗话讲得好数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的构成不是一朝一夕的事，但是，构成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。最后，祝各位领导、教师和全体家长们身体健康!谢谢大家!272946.四年级家长会家长代表发言4篇一年级家长会学生代表发言4篇：