幼儿园大班健康教案（快乐的我）含反思 .docx

幼儿园大班健康教案（快乐的我）含反思（大班健康教案（快乐的我）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给本人不舒适的感受，体验积极情绪带给本人的快乐。2、帮助幼儿初步学会调节本人的消极情绪，逐步养成积极乐观的生活态度。3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、学习控制本人的情绪，难过或疼痛时不哭。活动准备1、趣味练习：镜子里的我2、水彩笔，画纸。活动经过一、自由游戏老师提出游戏规则，并重点提醒幼儿注意游戏中本人的心情是如何的。老师以同伴的身份介入游戏，并注意观察、记录幼儿在游戏中的情绪。二、回忆：我快乐吗?1、游戏活动结束后，老师重点引导幼儿讨论在活动时的心情：讲一讲高兴的事。讲一讲不高兴的事。2、老师注意引导个别性格内向的孩子讲出本人的情绪。老师引导幼儿讨论一些发泄不高兴情绪的方法。三、谈话：如何使本人快乐起来1、让幼儿谈谈生气、悲伤和高兴时的感受，.本文;:*教案.网使幼儿知道笑比哭好，告诉他们要尽量使本人快乐起来。2、设计不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使本人快乐起来的方法。(1)不高兴时：做本人喜欢的事。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高兴的事等。(2)生气时：能够大声唱歌，能够把心事告诉朋友、教师或爸爸妈妈等。(3)害怕时：能够请求别人的帮助，听音乐转移注意力等。3、老师引导幼儿在日常生活中进行尝试，以保持好的心情。四、表达趣味练习：镜子里的我鼓励幼儿用绘画或其他方式表达本人愉快的情绪，并与小朋友们共享。教学反思生气是当人碰到不满意、不如意或对不合理现实的一种情绪反响。一般来讲，生气应该是正常的情绪反响，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反响，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比拟狭窄，自己中心相当严重。因而，我设计了我高兴，我快乐这一活动，通太多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自己控制能力。上了这堂课后，很多小朋友学着想办法解决问题，与小朋友相处不再任性，我的目的也就到达了。大班健康教案（快乐的我）含反思这篇文章共2582字。（大班教案（我们的胃）含反思）：大班教案（我们的胃）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养良好的饮食和卫生习惯，让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收经过，学会简单的保护胃的方法，体验人们相互关心的美妙情感，快来看看幼儿园大班（我们的胃）含反思教案吧。（大班教案（腿脚功夫）含反思）：大班教案（腿脚功夫）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能按要求用腿脚完成规定游戏，使腿脚部的肌肉群得到锻炼，探索用不同的方法活动本人的腿脚，培养幼儿坚韧、进取等良好品质，并且感受团队的气力，快来看看幼儿园大班（腿脚功夫）含反思教案吧。