幼儿园大班健康教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思 .docx

幼儿园大班健康教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思 （大班健康教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思！ 活动目的： 1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。3、提高对人体的认识，懂得自己保护。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备：1、教学挂图：小朋友运动-不想吃饭。小朋友吃饭-小朋友追逐跑-手捂着肚子。2、纸和笔。活动经过：一、出示图片，引导幼儿观察画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。1、老师：图上有谁?小朋友在干什么?为什么他们不想吃饭?2、老师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么?为什么他捂着肚子?二、老师进行简单小结。1、剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出很多的汗，容易使人疲惫，感觉不舒适，所以人就不想吃饭。2、在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。三、组织幼儿开展小组讨论，并用本人的方式记录讨论结果。老师：1、饭前我们做哪些活动比拟好呢?2、饭后我们有能够做哪些事呢? *教师.教案网出处 启发幼儿想象从事各种较平静的活动。四、记录幼儿的想法，师生共享新的经历。1、饭前：听音乐、看书、听故事。(总结：平静的、运动量小的活动都能够在饭前开展。)2、饭后：散步、和朋友讲话、玩平静的小玩具等。五、老师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。但不适宜看书等智力活动，由于血液要供给消化。在记录讨论结果时，幼儿都能认真记录，并且幼儿记录了很多都是平静的活动，但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。活动反思：小朋友在幼儿园吃饭，是家长比拟关心的问题，但大都家长无论在家，还是在园，都只关心孩子的进食量，而忽虑了一个问题，那就是饭前饭后不剧烈运动，十分是饭前，因而我觉得对幼儿进行这方面的学习是很重要的。活动中幼儿都很认真，都能积极举手回答问题，正确率也比拟高，这也许是我们平常比拟重视餐前餐后活动，经常对幼儿进行这方面的教育，所以幼儿在这一方面积累了一些知识，对这方面有了初步的了解，回答问题的时候幼儿会有这种表现。而且今天又经过这次的学习，幼儿的印象又更深一次，相信幼儿在这方面会做的更好。最后我希望各位教师在工作的经过中能真正的用心来对待每一个幼儿,为他们健康的成长起来做一点微薄的事情。 大班健康教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思这篇文章共2753字。 （大班教案（身体好）含反思）：大班教案（身体好）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿充分运动本人的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，并初步了解关节的作用，激发幼儿探索人体微妙的兴趣，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班（身体好）含反思教案吧。 （大班教案（嘴巴的机密）含反思）：大班教案（嘴巴的机密）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿提高语言表达能力，通过活动，了解嘴巴的用途，培养幼儿养成良好生活习惯的意识，快来看看幼儿园大班（嘴巴的机密）含反思教案吧。