你喜欢吃的水果大班语言教案（你喜欢吃的水果）含反思 .docx

你喜欢吃的水果大班语言教案（你喜欢吃的水果）含反思（大班语言教案（你喜欢吃的水果）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案（你喜欢吃的水果）含反思！设计背景：我所带的班级是大班，孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱讲话，不擅长表达。为了让孩子，喜欢讲、想讲、敢讲。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的水果为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。活动目的：1、通过水果的形状、颜色、用处等用详细的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。2、通过教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。活动重难点：1、培养幼儿的语言表达能力。2、用详细、形象的语言给水果编谜语。活动准备：实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。挂件：水果宝宝。课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。活动经过：一、音乐律动：稳定幼儿情绪。二、(看教师给小朋友带来了什么礼物!)出示实物水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学习兴趣。师:小朋友见过这些水果吗在那里见到的喜欢吃吗请小朋友讲出他们的名字好吗(有谁知道这些水果的家在哪吗进一步深化了解)三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。请小朋友们讲一讲：你看到了哪几种水果你最喜欢哪种水果为什么喜欢它四、猜谜语(教师给小朋友带来了一个谜语请小朋友们猜一猜它是谁)兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果(桔子)(兄弟几个真和气讲明它不是单个的。天天并肩在一起讲明它是紧相连的。少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣讲明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的)五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语1、请幼儿挑选本人喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。屈,教师.教,案,网不让其他的小朋友看到。2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。(鸭梨)3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。六、音乐（摘果子）活动结束七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。活动反思：本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步浸透，为幼儿创设了一个能使他们想讲、敢讲、喜欢讲的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。知识经历准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，讲一讲，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。大班语言教案（你喜欢吃的水果）含反思这篇文章共3125字。（大班语言活动教案（新年礼物）：大班语言活动教案（新年礼物）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意分角色表演简单的故事情节，理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班语言活动（新年礼物）教案吧。（大班教案（月亮船）含反思）：大班教案（月亮船）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学讲故事，萌发热爱祖国的情感，了解中国特有的地貌和文明建筑，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，快来看看幼儿园大班（月亮船）含反思教案吧。