幼儿园中班社会活动（谢谢教师）教案反思 .docx

幼儿园中班社会活动（谢谢教师）教案反思 （幼儿园中班社会活动（谢谢教师）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动目的 1. 知道每年9月10日是老师节并了解老师节的来历。 2. 知道老师的本领大，教给学生很多本领，为祖国培育了一代又一代的建设者。 3. 萌发热爱、尊敬老师的情感。 4. 培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。 5. 幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。 二、活动准备：PPT课件 三、活动经过 活动导入;(一) 我的教师本领大。 1. 带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，十分邀请园长作展览讲解员，向幼儿介绍幼儿园里的老师们所获得的荣誉。 2. 观看录像（幼儿园里的教师们），引导幼儿考虑。 在电视里你看到了谁，教师教会小朋友一些什么本领? 教师在接受采访时讲了些什么?什么事情使教师感到快乐? 小朋友应该如何做才让教师们快乐? 3. 表演唱（教师本领大）。 引导幼儿在演唱时抒发本人对老师的崇敬之情。 (二) 教师，请您告诉我。 组织幼儿采访园长及退休老老师。 1. 鼓励幼儿讨论，定出采访时要提的问题。 您为什么要当教师? 您当教师多久了，辛苦吗? 您当教师最高兴的是什么事情? 您教的小朋友毕业后去哪里了，他们在哪些学校读书?在哪里工作? 2. 鼓励幼儿大胆向园长、老师提问。 3. 提示幼儿认真倾听，为本人的问题寻找答案。 (三) 教师，谢谢您。 环境与材料： 卡纸、油画棒、蜡光小方纸、剪刀、浆糊、手工布等。 指导重点： 1. 预先准备了贺卡的幼儿把贺卡送给老师。 提问： 我们为什么要把贺卡送给教师? 老师节里，我们要对教师讲些什么? 我们还能够用什么向老师表达本人的谢意呢? 2. 让幼儿三两结伴商议制作什么送给老师。 制作贺卡时提示幼儿运用对称的装饰卡片。 提示正确使用剪刀。 3. 让幼儿把本人亲手制作的卡片送给园长、老师。 你把贺卡送给谁?你准备向教师讲些什么? 你把礼物送给教师后，教师是如何讲的，她为什么会感到开心? 教学反思： 转眼，我们大班的幼儿马上就要毕业了。有可能是这周都处于离别的状态之中，发现有些伤感的女孩子有时候会默默地流眼泪，询问之下，有的讲 舍不得离开幼儿园，舍不得和本人的好朋友分开 .是的，固然他们的年纪是比拟小，但是情感仍然高大，她们也明白毕业了，有些朋友、教师都会再也见不到了。在这样的气氛下，老师笑着让大家去回忆我们在园的美妙事情，让他们都保存起来，一个个的拥抱，一声声的祝福，都让我们大班的孩子变的感性起来。 在幼儿的回忆中，发现有的幼儿真是淘气捣蛋，但又是那么的好笑;有的幼儿是那样的聪明可爱，总是将美妙带给大家;有的幼儿是那样的能干，帮助同伴和教师。在今天的教学活动中，幼儿们在同伴的心声中，度过了美妙的一天，我相信今天会让我们班的孩子永远记住。 幼儿园中班社会活动（谢谢教师）教案反思这篇文章共3421字。 （大班教案文明礼仪三篇）：大班教案文明礼仪三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能判定文明乘车的行为，了解乘车的方法和简单的安全知识，体验乘车游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班文明礼仪三篇教案吧。 （小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。