小班建构游戏教案（幼儿园的房子） .docx

小班建构游戏教案（幼儿园的房子）（小班建构游戏教案（幼儿园的房子）这是优秀的小班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班建构游戏教案（幼儿园的房子）！活动目的1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在老师的鼓励下能介入建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣，感悟特征，熟悉材料操作方法。3.通过教师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。4.遵守游戏规则，把握游戏的玩法。5.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。活动经过1、导入小朋友们,今天教师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。2、观察示意图，引导幼儿讲出外型特征(1)、幼儿园有哪些房子他们是什么形状的(2)、围墙是什么样的高不高(3)、幼儿园的楼房它是几层的宽吗(4)、我们要建幼儿园的哪几个部分3、老师示范搭建房子的技能和方法教师按顺序搭出房子的形状，墙能够用正方形、长方形搭建，屋顶能够用三角形盖顶。4、提出建构要求(1)、要搭出房子的主要构造,能够自由选择材料按意愿自由建构。(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)5、幼儿活动,老师指导(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模拟老师或看房子图片进行建构。(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。6、欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮!来自*教师教案.!为什么觉得它漂亮7、评价总结我们今天搭了什么你是用什么材料来搭的你还会搭哪些和教师不一样的房子表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。8、自然结束。小班建构游戏教案（幼儿园的房子）这篇文章共1724字。（小班教案（搭积木）：小班教案（搭积木）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿会用礼貌用语：谢谢！别客气！请给我一块积木好么？会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容，快来看看幼儿园小班（搭积木）教案吧。（小班教案（5以内数物结合）含反思）：小班教案（5以内数物结合）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿乐于介入集体游戏，感悟数与量的结合，能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，初步了解5以内数的实际意义，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园小班（5以内数物结合）含反思教案吧。