大班音乐欣赏教案（经典皮影戏（西游记））反思 .docx

大班音乐欣赏教案（经典皮影戏（西游记）反思（大班音乐欣赏教案（经典皮影戏（西游记）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！西游记是四大名著之一，对于幼儿来讲非常的熟悉，对其中的音乐也很了解，而皮影戏也是我们的传统文化，初步了解皮影戏的特点，产生喜欢民间艺术的情感。在游戏中初步感受剪影艺术之美，并对这种表现形式感兴趣。活动目的：1.初步感受剪影艺术之美，并对这种表现形式感兴趣。2.初步了解皮影戏的特点，产生喜欢民间艺术的情感。3.学唱歌曲，把握断顿、愉快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4.认真倾听并积极介入歌唱活动。活动准备：经历准备：西游记故事的了解，西游记皮影片段视频，皮影道具活动经过：1.音乐导入。 (1)播放西游记的配乐，孩子随乐自由律动。 (2)师：知道这首音乐讲的是什么故事吗小结：这手音乐讲的是西游记的故事。2.了解皮影戏 (1)出示皮影道具，让幼儿看一看，玩一玩。师：你知道这是什么吗他们有什么用途你在哪里看到过 (2)老师介绍皮影表演的特色。3.欣赏皮影表演视频。 (1)请幼儿欣赏西游记的经典皮影表演三打白骨精。 (2)师：你在皮影戏里看到了什么 (3)请幼儿学学皮影戏里的动作。小结：皮影戏，旧称影子戏或灯影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。在河南、山西农村，这种拙朴的汉族民间艺术形式很受人们的欢迎。4.请幼儿分组进行皮影戏表演。 (1)请幼儿自由分组一起讨论皮影戏是怎么表演的。 (2)播放西游记音乐，幼儿表演皮影戏。活动延伸1.观看更多的皮影戏作品，进一步激发孩子对我国传统文化的热爱之情。2.设置皮影戏剧场，让幼儿在表演区进行皮影戏表演。活动反思：让幼儿从小接触优秀的民族民间舞蹈作品，并由此领略其中蕴含的真、善、美和谐统一的核心思想，是幼儿园音乐教育活动追求的目的之一。颜教师在诸多的音乐舞蹈作品中选定（俏夕阳），并据此改编、设计成大班的创造性韵律活动快乐皮影人，显然颇具目光。事实上，现成的作品一经选定，往往还有一个再创造的经过。由于老师在设计教学活动时需要考虑的不仅是作品内容能否符合教育要求，还要考虑幼儿感悟、理解和表现该作品的实际能力水平怎样。分析（俏夕阳）这一音乐作品，我们发现该作品无论在长度、节拍、速度还是构造上都不太合适幼儿进行表现。为此，颜教师对该乐曲进行了处理，通过删减、压缩和黏贴，将它改编为ABA的构造：A段音乐诙谐有趣，幼儿随乐整洁划一地走皮影步，进而习得皮影舞的元素性动作。B段音乐的乐句为a+b构造，前半乐句(a)有旋律，后半乐句(b)仅由锣及水鱼按|0|的节拍型演奏。动作构造为：a部分创编皮影动作,b部分造型定格。这样的设计为幼儿的创造性表达提供了空间和秩序上的保证，既使幼儿有比拟充分的考虑反响时间，也能使幼儿获得新奇感和知足感。大班音乐欣赏教案（经典皮影戏（西游记）反思这篇文章共3662字。（小班语言课教案（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思）：小班语言课教案（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用“xx喜欢/都喜欢做句式明晰表达本人以及别人的喜好，理解故事内容，知道两位主人公的特点和互相关系，愿意和小伙伴一起游戏，能体会同班一起做喜欢的事情的愉悦感，快来看看幼儿园小班语言课（末末和土土喜欢做的事）2篇含反思教案吧。（幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿