大班数学讲课稿（5的组成）反思 .docx

大班数学讲课稿（5的组成）反思（大班数学讲课稿（5的组成）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！我今天讲课的题目是（5的组成）(北京理工大学出版社，大班上册数学（5的组成）)。幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他们这种能力为进入小学学习做好准备，我在设计（5的组成）时、注重从感悟入手、有详细到抽象、通过有趣的游戏，激发幼儿学习兴趣、到达培养幼儿的观察能力和动手动脑能力的目的。1、教学目的 (1)这节课我主要让幼儿认识5、学会5以内的数量。正确书写5; (2)让幼儿通过有趣活动来学习5的组成、知道5的4种分法和把握数分号规律; (3)发展幼儿思维的灵敏性、培养幼儿对数学活动的兴趣; (4)培养幼儿同伴的协助能力; (5)培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性; (6)初步培养观察、比拟和反响能力。2、教学重点本节课重点是幼儿学习5的组成、知道5有4种分法3、教学难点本节课难点是让幼儿书写5、知道5的分成1、学情：采用尝试发现、综合比照总结归纳等形式、指导幼儿完成一个详细的学习任务而开展课堂教学;2、以引导幼儿自主探索学习、培养幼儿的学习方法与学习习惯、让幼儿看一看、想一想、练一练、以练为主、以亲身实践、积极动脑、动手来学习新知识;3、启发幼儿发现规律、一个数分成的两个数、位置能够互相转换;4、出示房子图片和小熊的图片、让幼儿讲出房子有几间、小熊有几只。1、这节课我利用游戏充分调动幼儿积极性、并通过幼儿本人的积极性温习和运用认识5;2、在课堂上我尽量让幼儿表现完好的思维经过、并尽可能用完好言语表达意思;3、老师供应幼儿5个圆形卡片、其中有2个绿的和3个红的、4个大的、1个小的、引导幼儿在课堂上练习5有几种分法;4、最后、稳固练习、老师要求幼儿把左边的圆形能组成5的用线连接起来、看谁连的又快又准(如下列图)：00000000000000000000教学设计使幼儿知道5能够分成1和4、4和1、2和3、3和2、1和4、4和1、2和3、3和2合起来是5、同时知道5有4种分法。教学反思：在执教的经过中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要教师以本人的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。大班数学讲课稿（5的组成）反思这篇文章共2599字。（大班语言端午节教案四篇含反思）：大班语言端午节教案四篇适用于端午节的主题教学活动当中，让幼儿养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐，快来看看幼儿园语言端午节教案吧。（小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思）：小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意用身体表现叮咬、飞舞和拍感动作，使幼儿能愉快地介入活动，体验韵律活动的快乐，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班优秀音乐（我和小蚊子跳舞）4篇含反思教案吧。