四年级班主任德育工作计划4篇-班主任工作计划.docx

四年级班主任德育工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划>四年级班主任德育工作计划4篇四年级班主任德育工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划四年级班主任德育工作计划第1篇转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了。我们的工作也将迎接新的挑战。本学期我继续接任本年级1班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了自信心有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、学生情况分析本学期我继续担任四年级1班的班主任工作，本班学生35名。四年级的学生，在上学期兴趣各方面习惯培养的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来讲也是比拟熟悉的。但是他们正处在向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会的时间学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自己鼓励、自己教育、自己管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会-义建设者和接班人。三、班级目的一班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展跳绳、做游戏等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。二、班级卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、施行措施一、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。二、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、小发明家、小作家、数学小博士和小画家等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批评、指正。四年级班主任德育工作计划第2篇学校对学生进行思想品德教育，是社会-义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全经过和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目的：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;本人管理本人，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会-义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有别人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国*的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰辛奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。三、施行途径：班级施行德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互配合，构成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。五、详细措施：1、进行以（小学生日常行为规范）为内容的规范教育，以落实（学生在校一日常规）为切入点，逐步培养学生构成良好的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评选表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，鼓励广大学生发奋向上。六、学生品德评定：品德评定是德育经过的一个重要环节。操行评定应根据（小学德育纲要）、（小学生守则）及（小学生日常行为规范）的要求，经过学生个人、集体和老师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成长记录，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。四年级班主任德育工作计划第3篇为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作计划，重点有如下几个方面：一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无过失。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因而，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比拟全面。因而，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，催促他认真检查，克制粗心这个坏缺点。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改良。四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因而，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于天天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。1、三月份：开展安全教育。带领学生认真学习（安全知识），要求学生学会安全防备知识，提高安全防备意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。2、四月份：开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各项规章制度，（小学生行为规范），学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪，。3、五月份：进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有别人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们遭到：热爱祖国的教育;热爱中国*的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰辛奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。教育学生懂得劳动荣耀，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造的。4、六月份：良好习惯教育以及期末总结表彰。认真做好卫生值日工作，基本学会本人的事情本人做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培养爱护环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要受骗受骗。6月份，要进行总结、评选、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。四年级班主任德育工作计划第4篇新的学期开场了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化，十分是思想思维上都有了一定的转折。所以，从本这学期开场，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，构成良好的班风。2、对天天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵（小学生日常行为规范），提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。十分是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联络，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联络畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。2、鼓励学生之间相互催促、相互评选，提高德育的实效性。3、对于国旗下讲话，利用好时机，给每一个孩子锻炼的时机。加强训练，培养学生的自自信心。/271034.四年级班主任德育工作计划4篇小学五年级第二学期班主任工作计划4篇：