幼儿园中班科学游戏教案（哪个压得深） .docx

幼儿园中班科学游戏教案（哪个压得深） 中班科学游戏教案（哪个压得深）适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发探索的欲望，培养幼儿独立考虑能力，幼儿观察实验，感悟施加一样的力，受力面越小产生的作用越大，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班科学游戏（哪个压得深）教案吧。 【活动目的】 1、幼儿观察实验，感悟施加一样的力，受力面越小产生的作用越大。 2、激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立考虑能力。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 【活动准备】 1、小桌子在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成； 2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的气球、桌子。 【活动经过】 一、玩一玩： 1、幼儿模拟小鸡、小天鹅听音乐在沙池中做游戏。观察游戏后留下的脚印。 2、提问：学小鸡、小天鹅走，留下的脚印有什么不同？ 1小天鹅走时全脚掌着地，脚印是平平的。 2小鸡走时脚尖着地，留下的脚印是深深的。 二、幼儿探究活动一。 1、探究的问题：用同样的力，小桌子不同的面陷入沙土的深浅一样吗？ 2、试一试。 1把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中，用手指使劲按小桌子。 2把小桌子的桌腿立在沙土中，用手指使劲按小桌子。 3、记一记我的实验经过。 4、讲一讲我的发现。 1桌面朝下时，可看到桌面只略微陷入沙土一点。 2把桌子正放时，可看见桌腿陷入沙土很深。 三、幼儿探究活动二。 1、探究的问题：用同样的力，玻璃杯不同的面陷入沙土的深浅一样吗？ 1把玻璃杯口朝下扣在沙箱里，用手掌使劲按玻璃杯。 2把玻璃杯口朝上平放在沙箱上，用手掌使劲按玻璃杯。 2、记一记我的实验经过。 3、讲一讲我的发现。 1杯口朝下时，杯子陷入沙子很深。 2杯口朝上时，杯子几乎不往沙子里陷。 四、幼儿探究活动三。 1、探究的问题：用手指挤压铅笔的两端一端削尖，在两个手指上留下的痕迹有何不同？ 2、试一试。 幼儿用左右手指挤压铅笔的两端一端平面，一端削尖。 3、记一记我的实验经过。 4、讲一讲我的发现。 1尖的头扎在手指上有很深的印儿。 2另一个手指几乎不出现痕迹。 五、幼儿探究活动四。 探究的问题：手指与手掌同时挤压气球两侧，气球变化一样吗？ 六、试一试。 1、幼儿用手指与手掌同时挤压气球两侧。 2、记一记我的实验经过。 3、讲一讲我的发现。 1用手指压的地方深深地凹进去。 2用手掌压的地方没有变化。 七、游戏：帮小鸡过河。 小鸡要过河，可是它的脚太尖，刚下河就把冰踩碎了，用什么方法能够帮助小鸡过河？ 1、给冰上铺上薄板，让小鸡踩着板过河。 2、给小鸡做一双大鞋，让它穿着大底鞋过河。 八、拓展思路。 在平整的水泥地上铺一张白纸，上面放一张复写纸，再铺一张白纸，脱掉袜子，用单脚踩在纸上，然后抬起脚拿起纸，在上下两张纸上都看不到脚印。请幼儿用圆珠笔在白纸上轻轻写字，上下两张纸都能留下深深的字迹。 小百科：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间可以能产生力的作用。力的作用是互相的。