小学班主任工作随笔-班主任工作日志_1.docx

小学班主任工作随笔-班主任工作日志班主任工作日志>小学班主任工作随笔小学班主任工作随笔班主任|分类:班主任工作日志小学班主任工作随笔在几年的班主任工作中，我总结了班主任工作中的三怕：一是怕性子急，冲动发脾气；二是怕马马虎虎，工作不仔细；三怕中途放弃，对学生置之不理。一是怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，由于教书育人是细活，需要的是耐心。假如遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。假如事事发脾气，自以为是，独断专行，容易伤害学生的自尊心，自自信心，一些学生甚至会破罐子破摔，从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境，家庭环境，教育条件，本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了学生之间的差异。班主任教师应该看到每一个学生都是唯一无二的世界，每一个学生都有着本人的兴趣喜好和特长志趣，要想使每一个学生都得到全面发展，就必须充分发扬民主作风，获得学生们的信任和配合，而不能靠使性子，发脾气。二是怕马马虎虎，工作不仔细。德国诗人海涅曾写道：每一个人就是一亿世界，这个世界是随他而生，随他而来的。老师所面对的不是一个或几个世界。因而，老师需要做大量深化细致的工作，假如工作马马虎虎，摸不清学生的底，号不准学生的脉，别讲因材施教，就是正确的评价学生也是极其困难的。假如只凭班主任的权威去制约学生，很容易挫伤学生的自自信心，或使学生产生逆反心理，或养成学生盲目遵从的奴隶人格。因而，老师的心要比妈妈的心还细才行。三是怕中途放弃，对学生置之不理。在教师对特殊学生的转变经过中，假如学生的进步不明显，教师常会对这类学生失去自信心，进而对该学生不再投入时间和精神去帮助教育，班主任工作日志banzhuren反而听之任之，置之不理。这样的结果，经常使一些有了一点进步的学生再次退步，而使教师以前的努力功亏一篑。班主任是一项充满挑战性的工作，班主任要不断地完美自己，只要当你不断致力于自己教育的时候，你才能教育别人。老师是阳光下最光芒的职业，值得我们每个教育工作者用本人的全部身心去爱这个职业，今后我仍将这么做。banzhurengongzuorizhi/2563.本文标题：小学班主任工作随笔较旧一篇：班主任教育叙事较新一篇：小学班主任教育叙事