小班下学期数学教案（拼图游戏） .docx

小班下学期数学教案（拼图游戏）（小班下学期数学教案（拼图游戏）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班下学期数学教案（拼图游戏）！活动目的：1、稳固对图形的认识，感悟图形之间的组合关系。2、发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。3、让幼儿懂得简单的数学道理。4、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：正方形三角形等若干。活动经过：一、活动开场。(通过游戏猜猜看导入，温习对三角形，正方形，圆形的认识。)教师：小朋友们好，这节课教师给小朋友们准备了很多图形宝宝，我们来看看，都有哪些图形呢我先不告诉你们它的名字，我来讲它的样子，看看那个小朋友能猜出来它是谁。这个图形宝宝和太阳公公的形状一样。(根据这一特征，幼儿能够猜出是圆形。假如不能，教师再讲出第二个条件。)教师：对，是圆形宝宝，我们和圆形宝宝打个招呼吧。(继续出示正方形和三角形)教师：好啦，我们继续看看还有什么图形宝宝吧，大家跟他们打个招呼好吗(幼儿打招呼)二、基本部分。教师：这些图形宝宝小朋友都认识。那你还知道有什么东西和他们的形状一样呢(引导幼儿看一看，想一想，讲一讲。如手帕是正方形的，饼干是圆形的等等。能够逐一出示图片引导幼儿想象，鼓励幼儿发散思维。)教师示范拼摆图形，引导观察图形间的组合关系。教师：小朋友们讲的好，教师如今要变个魔术给小朋友们看，请小朋友们闭上眼睛。(教师可自由组合拼摆出不同的图案。如椭圆形和三角形组成蝴蝶，小花，三种图形组合成小猫，飞机等。)教师：小朋友看，图形宝宝变成什么了(小花)教师：小花的花瓣是什么图形宝宝变的呀(三角形)。教师：小花的花心呢(是圆形宝宝变的)教师：那如今我们来一起讲讲，小花是由几个三角形组成的，我们来一起数一数吧!那蝴蝶是由几个椭圆形和三角形组成的呢(幼儿回答)三、活动结束。教师：原来啊，这些图形宝宝能够拼成这么多好看的图形呢，回家之后小朋友可以以本人来动手做一做，好吗、小班下学期数学教案（拼图游戏）这篇文章共2180字。（小班教案（生活中的三角形）含反思）：小班教案（生活中的三角形）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力和操作能力，通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形类似的物体，培养对图形的兴趣和数学活动常规，快来看看幼儿园小班（生活中的三角形）含反思教案吧。（小班教案（认识数字1-5）含反思）：小班教案（认识数字1-5）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会区分数字1-5，认识数字1-5，知道数字符号代表的相应意义，初步培养观察、比拟和反响能力，快来看看幼儿园小班（认识数字1-5）含反思教案吧。