小班健康详案教案及教学反思（小动物找家） .docx

小班健康详案教案及教学反思（小动物找家）（小班健康详案教案及教学反思（小动物找家）这是优秀的小班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康详案教案及教学反思（小动物找家）！设计背景本次主题活动，主要是锻炼幼儿的肢体协调能力，在生活中能够根据指定的方向进行走、跑、跳的基本动作练习，在活动中培养幼儿遵守纪律的良好习惯。活动目的1.联络听信号向指定的方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2.在活动训练经过中，教育幼儿养成遵守纪律的好习惯。3.培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5.锻炼平衡能力及快速反响能力。重点难点1.发展幼儿的肢体协调性。2.幼儿能够根据信号指定进行游戏。活动准备1.小兔、小猫、小狗、小鸭子头饰，小房子四个。2.律动音乐活动经过一、幼儿随音乐在教师的带领下进入教室。(儿歌：小燕子)二、新授游戏.小朋友，你们好!今天教师要和你们一起玩一个非常有趣的游戏，一起来模拟小动物走路，你们喜不喜欢啊1.老师首先模拟小白兔是怎么走路的，小朋友在和教师一起学小白兔走路。师问：小朋友，小白兔长得什么样子啊生回答：白白的，两只耳朵是竖起来的。讲儿歌，做动作：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。2.接下来教师以小花猫的叫声引出小花猫，让小朋友猜一猜是谁在叫然后在模拟小猫咪是怎么走路的(.本文;：*老.师教案网)小朋友在和教师一起来模拟小花猫走路。讲儿歌，做动作：轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵。3.老师出示小鸭子和小花狗头饰，让小朋友来模拟它们的动作以及叫声。师生共同给小鸭子、小花狗编儿歌，模拟它们的动作。三、活动延伸小朋友，今天我们学会了这些小动物是怎么走,怎么叫的.下面我们就带上教师为我们准备的头饰回家表演给爸爸、妈妈看看吧。教学反思我在本次教学活动中，注重幼儿的活动多一些，忽略了幼儿纪律的养成。小班健康详案教案及教学反思（小动物找家）这篇文章共2022字。（小班教案（鼻子）：小班教案（鼻子）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法，培养幼儿爱护鼻子的意识，激发幼儿的求知欲望，培养了幼儿的自理能力，快来看看幼儿园小班（鼻子）教案吧。（小班教案（小猫买镜子）含反思）：小班教案（小猫买镜子）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿认识镜子，能用镜子照照本人的脸能否干净，懂得要经常洗脸，并愿意洗脸，培养良好的卫生习惯，快来看看幼儿园小班（小猫买镜子）含反思教案吧。