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    大班科学活动教案(雨的机密)含反思 .docx

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    大班科学活动教案(雨的机密)含反思 .docx

    大班科学活动教案(雨的机密)含反思(大班科学活动教案(雨的机密)含反思)这是优秀的大班科学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班科学活动教案(雨的机密)含反思!幼儿园大班科学教案:雨的机密雨的机密活动目的:1.引导幼儿本人尝试做小实验,使幼儿初步感悟水蒸气蒸发以及雨是如何构成的等一些科学现象。2.了解雨与人类的关系。3.激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。5.通过实验培养相互礼让,学习分工合作的能力。大班科学活动教案(雨的机密)活动准备:1.木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2.酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3.投影机、故事(小水滴旅行记)、有关幻灯片、磁带。活动经过:一、老师木偶表演,提出尝试问题老师以兔妈妈带小兔出去玩,突然天下雨了,小兔问妈妈:天上为什么会下雨?的故事情景导放课题,提出问题:小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?二、小朋友做小实验幼儿第一次尝试,分组活动1.幼儿点燃酒精灯,把水加热。2.老师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?3.小结:水热了就会有水蒸气,很多水蒸气向上跑的现象叫做蒸发。4.讨论:你平常看到过蒸发现象吗?发散性思维三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象幼儿第二次尝试,集中活动1.请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?2.倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?水蒸气3.把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、放幻灯通过直观教学,重点理解为什么会下雨的科学现象1.太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?2.请小朋友听一个有趣的故事(小水滴旅行记)结合幻灯3.请小朋友把天上为什么会下雨的小机密告诉兔妈妈和小兔。五、了解雨与人类的关系1.请幼儿试着讲出雨的好处。2.请幼儿试着讲出雨的危害。3.总结幼儿讲的雨的好处的危害,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。活动反思:本次活动新颖、有趣。幼儿从以往老师示范,幼儿学样的旧教学形式中摆脱了出来,真正成为科学活动的主人。我为幼儿提供多种材料,让幼儿再已有的生活经历基础上通过探索尝试活动,总结水的性质。在活动中我没有进行一手包办,而是捉住幼儿的心理特点,让幼儿通过猜一猜、尝一尝、看一看、抓一抓,去观察、发现、考虑。充分调动了他们的主动性、积极性,培养了动手能力、探究能力,发展了直观思维能力。同时在整个活动中,幼儿注意力集中,情趣很高,没有心不在焉的孩子。让不同的孩子在本身素质的基础上得到了不同的进步,使幼儿体验到成功的喜悦。最后一个环节又加强了幼儿的环保意识。活动中,我得到很多启示:一、在日常生活中,教师要擅长观察,擅长捕捉教育契机,从孩子感兴趣的事情着手,设计符合幼儿年龄特点的活动。二、在设计教学活动时,以幼儿主体,老师主导为理念,考虑幼儿的已有经历和现有知识,给幼儿创设应有的环境和气氛,让孩子们自主学习,提高创造性思维。这样孩子们就会有创新精神,提高实践能力。大班科学活动教案(雨的机密)含反思这篇文章共4059字。(大班科学教案(地震逃生)含反思):大班科学教案(地震逃生)含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿感受地震灾区的严重灾情,鼓励幼儿为灾区献上一份爱心,让幼儿了解地震的基本知识及地震的构成,在发生地震时,能够沉着面对,采用正确的方法保护本人,快来看看幼儿园大班科学(地震逃生)含反思教案吧。(大班教案(我从哪里来)含反思):大班教案(我从哪里来)含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过观看课件,让幼儿了解人生命的来历,让幼儿初步了解胎儿的主要生长经过,能较完好表述观察结果,大胆地讲出本人是从哪儿来的,了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养本人长大的艰苦,激发幼儿爱母亲的情感,快来看看幼儿园大班(我从哪里来)含反思教案吧。

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