小班安全教案（我该怎么办）含反思 .docx

小班安全教案（我该怎么办）含反思（小班安全教案（我该怎么办）含反思）这是优秀的小班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教案（我该怎么办）含反思！设计思路：当代的孩子已处于二十一世纪，他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，加强自己保护的能力。活动内容：我该怎么办活动目的：1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。2、加强幼儿的自己保护能力和意识活动准备：警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动流程：游戏导入-谈谈议议-游戏稳固施行要点：(一)游戏导入1、老师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只要一个小朋友，该怎么办指导语：有一天，有个坏人忽然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。(二)谈谈议议指导语：刚刚这样子对不对(教案出自：*教案网)假如你碰到了这样的情况，你会怎么办总结：假如有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!假如坏人闯进幼儿园了，我们要平静的想想办法，不能害怕。能够打电话求救，可以以请求别人帮助我们!(三)游戏稳固根据小朋友及教师总结的答案及经过，请小朋友上前表演。活动建议：幼儿在谈到各种自己保护方法时，可能会讲出各种办法，有的可能是不合理的，老师不必当场反驳，能够根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。活动反思：通过本次活动，宝宝已经有了一定的防备意识，教师和家长还要结合日常生活中所发生的事情及时进行教育，让宝宝时刻具有防范心理。小班安全教案（我该怎么办）含反思这篇文章共1956字。（小班教案（红灯绿灯）含反思）：小班教案（红灯绿灯）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿能根据信号做动作，知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥，体验模拟游戏的快乐，快来看看幼儿园小班（红灯绿灯）含反思教案吧。（小班教案（受伤了怎么办）含反思）：小班教案（受伤了怎么办）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养相互关心、相互帮助的好品质，引导幼儿学会避免受伤，初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力，快来看看幼儿园小班（受伤了怎么办）含反思教案吧。