幼儿园中班主题公开课教案（三只蝴蝶）含反思 .docx

幼儿园中班主题公开课教案（三只蝴蝶）含反思（中班主题公开课教案（三只蝴蝶）含反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！中班幼儿的语言表达能力，思维能力已日趋提高，对感兴趣的食物也会通过模拟来表达。在活动中幼儿愿意仔细观察画面，了解故事内容，学习讲述故事中的对话。并进行情境表演，体会好朋友之间互相关心的美妙情感。活动设计背景中班幼儿的语言表达能力。思维能力已日趋提高，对感兴趣的食物也会通过模拟来表达。（三只蝴蝶）是一个经典的幼儿故事，内容粗浅易懂。可以以通过角色扮演，使幼儿进一步加深对故事的把握，体会到好朋友之间互相关心的情感。因而，合适中班幼儿的年龄特点。通过学习，使语言表达能力，表现能力，想象力都得以发展。活动目的1仔细观察画面，了解故事内容，学习讲述故事中的对话。2体会好朋友之间互相关心的美妙情感。3培养幼儿敏锐的观察能力。4发展幼儿思维和白话表达能力。5探索、发现生活中的多样性及特征。6积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。教学重点、难点学习故事中反复出现的对话，学会关爱同伴之情。活动准备自制绘本故事磁带蝴蝶花朵头饰活动经过1玩书老师出示自制绘本，让幼儿观察。提出疑问，书中怎么少了3页?引起幼儿兴趣。2玩拼板出示拼板，让幼儿分组合作完成拼图，并观察拼好的图片上有什么内容3欣赏故事这几幅拼图讲述了一个好听的故事呢?4幼儿把绘本填补完好这3幅拼图就是绘本中缺少的3页，可是应该放到哪里呢?请小朋友来帮帮助!5再次欣赏故事，并提问我们放的对不对?让我们再来欣赏一遍故事!幼儿边听故事，老师边引导幼儿看绘本。故事好听吗?里面都有谁?你们最喜欢谁了?为什麽? (引导幼儿复述故事，学习蝴蝶和花朵的对话，体会好朋友的关爱之情)假如你是小蝴蝶，你会离开本人的朋友吗?结合实际生活，让幼儿讨论好朋友之间的友谊，知道好朋友要相互关爱。6表演（三只蝴蝶）幼儿分别饰演角色教学反思通过欣赏自制的大绘本，幼儿的兴趣很快的调动了起来。紧接着让幼儿玩拼图，课堂的趣味性愈加浓厚!在这一系列的活动之后，听故事，孩子很快的理解了故事内容。但在问到为什麽喜欢小蝴蝶时，孩子们还不能够清楚的表达出三只蝴蝶的关爱之情。讲明在课下生活中对孩子们的情感教育引导的还不够，需要加强。总体上，孩子们在这节的中表现的很积极，大胆，在有声有色的表演中，孩子们也体验到了表演的乐趣!在日后的教学活动中，我会给幼儿创造更多的表演时机，让他们得到锻炼，在游戏中在愉悦的学习气氛中成长!中班主题公开课教案（三只蝴蝶）含反思这篇文章共2998字。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。（中班教案（洗手）五篇）：中班教案（洗手）五篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握正确的洗手方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。