幼儿园艺术活动（我的动物朋友拖色借形想象）大班美术教案反思 .docx

幼儿园艺术活动（我的动物朋友拖色借形想象）大班美术教案反思（幼儿园艺术活动（我的动物朋友拖色借形想象）大班美术教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图大班幼儿正处于想象力丰富、创作欲望强烈的阶段，对事物有本人的独到见解，能够通过绘画的形式进行表达表现。拖色想象的作画形式他们接触较少，所以本次活动对幼儿来讲既具有挑战性，又有较强的吸引力。活动目的1.大胆想象,尝试将不规则的色块想象成不同的动物。2.感受创作的乐趣,体验成功的喜悦。3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述本人的想法。4.培养幼儿初步的创造能力。重点难点重点:大胆拖色,借形想象添画动物特征。难点:让幼儿发挥本人的想象,并能大胆画出来。活动准备旧抹布、纸、水粉颜料、小脸盆、ppt活动经过一、谈话导入,引出主题师:1、教师今天带来一样东西你们看看这是什么呀?(抹布)2、在我们平常的生活中小抹布能够用来做什么事情呢?3、教师示范怎样用抹布粘颜料在白纸上涂抹色块师:1、教师要用小抹布和颜料宝宝来做一个非常有意思的游戏,边涂抹色块边念儿歌。 (儿歌:颜料宝宝是我们的好朋友,你碰我,我碰你就像动物的花花衣。)2、引导幼儿讨论涂抹色块有哪些方法。(涂一涂、抹一抹、圈一圈等。)4、幼儿自由涂抹色块。二、探索发现1、出示一些色块的图片,你们能在这些色块中看到哪些动物?像什么动物?(幼儿找找看)2、转动色块的图片,看看其他方向是不是也躲着动物朋友。3、出示其他动物的图片,引导幼儿观察动物身上的花纹。小结:动物身上的花纹都是各种各样的,是不一样的,有的很是直直的直线,有的是弯弯的曲线,还有的是小圆点等等。4、引导幼儿观察教师画的这些色块里藏了哪些动物。三、创作表现请小朋友看看本人的色块里藏着哪些小动物。(找到小动物先把轮廓画出来,在画上眼睛、鼻子、嘴巴画出来,然后再为它添加上花纹和其它的特征)。四、欣赏评议鼓励幼儿大胆地向别人介绍本人的色块里藏了哪些小动物?五、结束活动小朋友能够欣赏同伴的画。活动反思这节活动主要是让幼儿尝试将不规则的色块,想象成不同的动物。同时让幼儿感受创作的乐趣,体验成功的喜悦。两次活动下来我本人最大的感触是,孩子们很喜欢这样的活动,敢想、敢讲、敢做,介入性极高。幼儿园艺术活动（我的动物朋友拖色借形想象）大班美术教案反思这篇文章共2710字。（小班认识元旦节教案五篇）：小班认识元旦节教案五篇适用于小班的元旦主题教学活动当中，“元旦的概念，在不同时代、不同国家，详细所指也不尽一样。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦，快来看看幼儿园小班认识元旦节教案五篇吧。（快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。