幼儿园小班教案（人工降雨） .docx

幼儿园小班教案（人工降雨）小班教案（人工降雨）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿创造下雨情景，感受想象创造的乐趣，利用不同的材料制造人工雨，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园小班（人工降雨）教案吧。目的：1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。3.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4.发展幼儿的观察力、想象力。准备：1.提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.准备几盆清水放置在室外。经过：(一)讲讲我认识的雨师：1小朋友，你们看到过下雨吗你们看到的雨是从哪里来的2下大雨时是怎么样的什么声音(哗哗哗)3下小雨时是怎么样的什么声音(淅沥沥)可引导幼儿用动作表示4.你知道雨有什么用吗 (二)探索人工降雨的方法今天请小朋友们来当一回降雨师，我们也来下一场雨吧。1.参观材料教师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下(1)幼儿参观(2)沟通你看到了什么材料，老师根据幼儿讲的，逐一出示材料2.引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗老师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到本人的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索(1)乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨(2)管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了(3)海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了(4)树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨(5)牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了(6)小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨3.请幼儿共享本人是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法 (三)给花草树木下场雨师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨。小百科：人工降水，又称人工增雨，是指根据自然界降水构成的原理，人为补充某些构成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴，降落到地面的经过。