最幼儿园大班科学（蝴蝶变变变）教学设计 .docx

最幼儿园大班科学（蝴蝶变变变）教学设计（最幼儿园大班科学（蝴蝶变变变）教学设计）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！蝴蝶有各种不同的花纹，下面活动通过观察等引导幼儿初步了解蝴蝶的一生。激发幼儿对昆虫探索的欲望，鼓励幼儿尝试画出蝴蝶一生的演变经过。【活动目的】1、初步了解蝴蝶的一生。2、激发对昆虫探索的欲望。3、尝试画出蝴蝶一生的演变经过。4、发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。5、体验解决问题的成就感。【活动准备】1、经历准备：带领幼儿到户外观察蝴蝶。2、物质准备：卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶PPT【活动经过】1、老师以蝴蝶姐姐身份引出主题，2、出示蝴蝶谷图片，感受蝴蝶种类的多样性。3、老师逐幅出示：蛹、卵、毛毛虫、蝴蝶的图片让幼儿观察，并让幼儿猜名称、特点4、请幼儿分组自由按顺序排列，并讲一讲理由。(老师能够从幼儿的排列顺序了解到幼儿已有的知识经历。)5、验证：到底哪一组排列的对呢请幼儿观看蝴蝶的生长录像。(播放课件：蝴蝶的一生。)6、老师提问： (1)妈妈把我生在哪里为什么把我生在叶子的反面这时大家叫我什么名字 (2)我从卵里钻出来变成了什么我喜欢吃什么 (3)我变成大毛毛虫以后会做什么事情大家给我起了什么名字 (4)我从蛹里钻出来又变成了什么7、根据所把握的知识，自由创作，画出蝴蝶一生的演变经过，回家讲述给家人听。最幼儿园大班科学（蝴蝶变变变）教学设计这篇文章共1605字。（小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思）：小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意用身体表现叮咬、飞舞和拍感动作，使幼儿能愉快地介入活动，体验韵律活动的快乐，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班优秀音乐（我和小蚊子跳舞）4篇含反思教案吧。（小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。