幼儿园中班语言教案（香甜的水果）含反思 .docx

幼儿园中班语言教案（香甜的水果）含反思 （中班语言教案（香甜的水果）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案（香甜的水果）含反思！ 设计背景 秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也弥漫着甜蜜的笑容，天天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。活动目的1、 让孩子们认识本土的水果，会用汉语讲讲过的名称。2、 知道水果的来之不易，学会感恩。3、 让幼儿学会洗水果。4、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。重点难点重点:能用汉语讲出本土水果的名称难点：能够准确的发音活动准备1、 本土水果如：苹果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子2、 水果卡片3、 教学磁带、黑布袋活动经过一、开场部分：唱着（洗手歌）导入。小朋友们大家唱完洗手歌知道今天要干什么吗?二、展开部分：1、大家闻一闻。如今有一个神秘袋请小朋友们摸一摸，闻一闻。请小朋友举手来试一试。2、当小朋友拿出某种水果时教他们汉语名称，然后让他们问一问，看一看。3、当孩子们基本上认识水果时，玩游戏（找朋友）。(.本文;：*老.师教案网)要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放（找朋友）歌曲幼儿开场找一样的水果，音乐停后小朋友讲一讲，我们是 水果宝宝。4、游戏二（谁不见了）老师把水果图片贴在黑板上，读两篇，讲水果颜色，然后让幼儿蒙上眼睛，老师拿走一张水果图片，然后问孩子什么水果不见?三、结束部分：小朋友们我们一起把水果洗干净，大家来共享，洗水果时要把他洗干净，吃起来才会健康，不要把衣服打湿。四、活动延伸：指导幼儿玩水果超市。教学反思1、我以为我此节课设计的比拟合理，也是和我们孩子的房展特点，孩子接受的也很快，在课堂的反响也不错。2、活动经过中孩子们理解接受的相当不错，整个活动中有游戏活动，孩子极感兴趣，能再快乐中汲取新的养分，他们愿意介入游戏，愿意主动学习。幼儿就是要在游戏中学习，在快乐中成长，所以我们要把需要教给他们的东西穿插在游戏中，幼儿也愿和老师和同伴之间交往。3、这节课的目的设计也不难，比拟合适我班的幼儿，但是最后一个目的没有到达，洗水果，在这节课上没体现出来。 中班语言教案（香甜的水果）含反思这篇文章共2457字。 （中班教案（瓢虫）：中班教案（瓢虫）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试创编诗歌，体验创编的乐趣，理解诗歌的内容，会用肢体语言大胆模拟瓢虫的动态，愿意关注瓢虫等小昆虫，领会诗歌蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班（瓢虫）教案吧。 （中班教案（小池）含反思）：中班教案（小池）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美，观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境，引导幼儿用简单的词语表达本人对（小池）的感想，快来看看幼儿园中班（小池）含反思教案吧。