幼儿园大班健康教案（安全小卫士）含反思 .docx

幼儿园大班健康教案（安全小卫士）含反思 大班健康教案（安全小卫士）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记，能意识到安全的重要性，加强对班级和同伴的责任感，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园大班健康（安全小卫士）含反思教案吧。 活动目的 1.能意识到安全的重要性，加强对班级和同伴的责任感。 2.能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。 3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备 1.（安全标志）图片。 2.制作安全标志的材料：卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。 活动经过 1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣。 师：请小朋友观察一下这幅安全标志图，请你讲一讲这些安全标志代表什么意思?你在哪里见过?有什么作用? 安全标志分为四类：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。让幼儿感受在生活中安全标志无处不在，知道它们的作用，体会标志与人们生活的关系。 2.请幼儿自由分组，寻找班级的安全隐患。 幼儿分组观察新班级的环境，查找班级中有危险的地方。 师：请小朋友们仔细观察并讲一讲，教室里有哪些不安全的物品?会带来一些什么样的危险?如何预防这些危险? 3.幼儿绘画并为班级设计安全标志。 师：请小朋友想一想，用绘画、符号等表征方式，为班级设计安全标志，想一想把它贴在哪里，并讲明理由。 4.幼儿相互介绍本人设计的标志，并张贴在适宜的位置。 活动延伸： 1.鼓励幼儿自觉遵守安全标志中的提示。 2.老师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会保护本人。 3.引导幼儿在教学楼以及家里继续查找安全隐患，设计安全标志。 活动反思： 这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也加强了孩子自己保护和保护别人的意识。在活动中幼儿积极考虑和踊跃回答问题这个现象，让我感遭到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐步的在成熟和成长。此类活动能够继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！ 小百科：安全是一个汉语词语，拼音是n quán，通常指人没有遭到威胁、危险、危害、损失。