小班公开课语言教案（穿漂亮的园服）含反思 .docx

小班公开课语言教案（穿漂亮的园服）含反思（小班公开课语言教案（穿漂亮的园服）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班公开课语言教案（穿漂亮的园服）含反思！【活动目的】1、认识园服的款式，学会辨别哪些衣服是园服。2、比拟、辨别男女园服的一样和不同。3、通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节。4、通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、诙谐。【活动准备】幼儿园运动服、冬季男女园服。【活动经过】1、与幼儿玩游戏，教师读出一些物品名称，如不属于上幼儿园的物品，幼儿便要摇头讲：不是，不是。2、教师引导幼儿讲出上幼儿园要带的物品。3、向幼儿提问上幼儿园时要穿什么衣服，请幼儿相互欣赏小朋友的园服，描绘园服的款式和颜色。4、请一位男孩和一位女孩出来，教师以欣赏态度称赞他们的园服整洁漂亮。5、请幼儿描绘男孩和女孩的园服有什么不同。6、出示运动服，向幼儿提问：什么时候你会穿这套园服？这套园服是什么颜色的？7、出示冬季男女园服，*banzhuren让幼儿知道这是在冬天穿的，并请他们摸一摸冬季和夏季园服的质料。8、衣服分类：引导幼儿从很多衣服中找出园服，并简单讲明园服的标志、颜色等。【活动评价】1、能讲出上幼儿园要带的物品。2、能讲出男女园服的不同。【活动建议】1、教师可请幼儿轮流到娃娃家照镜子，学习整理和欣赏本人的园服。2、可运用观看录像或欣赏照片的方法，或者组织小朋友欣赏大班哥哥姐姐在大型活动时穿着整洁的园服参加活动的情形，激发幼儿对园服的喜欢之情。3、可组织幼儿穿上园服，然后老师录像或者拍照片，让幼儿欣赏，加强幼儿对园服的喜欢和了解。教学反思：对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学合适小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些教师画过的一些图案，没有进行自己创造。老师能够多画一些图案供他们参考。小班公开课语言教案（穿漂亮的园服）含反思这篇文章共2247字。（小班公开课语言教案（下雪了）：小班公开课语言教案（下雪了）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿用小手学学小动物的手影动作，体验手影游戏的快乐，倾听故事，观察画面，喜欢爸爸做的手影，并初步理解故事内容，快来看看幼儿园小班公开课语言（下雪了）教案吧。（小班教案（蚂蚁搬豆）含反思）：小班教案（蚂蚁搬豆）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美妙的情感体验，懂得团结就是气力，能尝试学惯用简单、完好地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法，在感悟故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园小班（蚂蚁搬豆）含反思教案吧。