小班科学优秀教案（我会制造声音）含反思 .docx

小班科学优秀教案（我会制造声音）含反思 （小班科学优秀教案（我会制造声音）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学优秀教案（我会制造声音）含反思！ 活动目的： 1、感受用常见物品制造声音的乐趣。 2、发现通过碰撞、敲击、摇动物品能够发出不同的声音。 3、敢于用本人喜欢的方式表达在活动中的感受和发现。 4、学习使用 摇 、 敲 、 碰 等动词。 5、初步了解其特性。 6、发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。 活动准备：故事（熊宝宝的宝盒），勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、积木若干。活动经过： 一、听故事 1、老师讲述故事（熊宝宝的宝盒），引发幼儿好奇与探索的愿望。 2、提问： 你们喜欢熊宝宝的宝盒吗？为什么 ； 熊宝宝的宝盒都有什么？为什么会发出声音？ ； 你们想不想也有这样一个宝盒呢？ 二、制造声音 1、观察材料，提问幼儿材料的名称。 教师也有宝盒，看看一看里面都有什么东西？ 2、引导幼儿探究 用他们如何制造出好听的声音？ 3、幼儿动手操作，老师观察、指导 用两件物品如何才能发出好听的声音？ 你是用什么方法让它发出声音的？ 试一试其他东西看看能不能发出好听的声音？ 三、共享与沟通 1、老师请小朋友演示他们的发现。 你们真能干，制造出了那么多好听的声音，哪个小朋友给大家表现一下，你是如何制造出好听的声音的？ 2、引导幼儿归纳：用敲一敲、摇一摇的方法，能够制造出好听的声音。听的声音一二一 活动反思：整节课下来，孩子对活动的兴趣很浓，活动中也体验到了成功，体验到了快乐。我也和孩子们一起共享了他们的成功。但我发现本人很多方面还做的缺乏，通过反思会在以后的教学中改正，争取做的更好。如：有的幼儿对所准备的材料很感兴趣而忽略了我对活动的讲解；在活动经过中我也没能关注每个孩子，有个孩子老是讲生日吃蛋糕，我没能做出相应的回应，以致使这孩子注意不集中。还有我想在以后的科学活动中，要随时注意观察孩子的兴趣点，结合活动目的有机地在活动中对幼儿进行必要的常规教育，让活动进行的深化、透彻。 小班科学优秀教案（我会制造声音）含反思这篇文章共2554字。 （小班教案（认识西红柿）含反思）：小班教案（认识西红柿）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿观察植物生长变化，了解西红柿的生长经过，愿意参加种植活动，在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园小班（认识西红柿）含反思教案吧。 （小班教案（会变色的水）含反思）：小班教案（会变色的水）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试，让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色，让孩子在活动中体验创造的喜悦，快来看看幼儿园小班（会变色的水）含反思教案吧。