幼儿园中班打击乐活动（咖喱咖喱）公开课教案 .docx

幼儿园中班打击乐活动（咖喱咖喱）公开课教案 （幼儿园中班打击乐活动（咖喱咖喱）公开课教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1.初步感悟乐曲的旋律和构造，尝试用铃鼓玩奏乐游戏（咖喱咖喱）。 2.通过迁移律动中的身体动作，探索铃鼓的不同演奏方式(敲击鼓面、鼓边、摇奏)并能根据B段音乐正确传递铃鼓。 3.在传递铃鼓的游戏经过中，体验合作带来的欢乐。 4.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 5.学唱歌曲，把握断顿、愉快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 活动准备 1.物质准备：铃鼓人手一个、PPT、幼儿右手贴标记。 2.经历准备：对泰国美食和景点有一定了解。 活动经过 一、故事导入 你们知道在亚洲，有一个非常美丽的国家，叫泰国。那里有着很多美景和美食，那里的人们也特别热情好客。今天我就是一个热情好客的泰国姑娘。为了欢迎客人们的到来，我准备了一段好看的欢迎舞。 二、学习基础动作模型，学习游戏的基本玩法。 1.老师示范动作模型，幼儿观察律动的基本动作并能跟着音乐节拍学做。 师：下面请你们来欣赏一下我的这段舞蹈，看一看舞是怎么跳的。 2.请幼儿再次跟随音乐观察老师动作，发现老师讲了哪些语言。 师：我在跳这段 欢迎舞 时，讲了一些话，你们听见了吗? 3.幼儿在老师的带领下，尝试完好跳 欢迎舞 。 师：让我们跟着音乐一起来试一试。 三、根据故事情节，参加铃鼓演奏，进一步丰富欢迎舞的内容。 1.引导幼儿自主探索铃鼓的一些不同演奏方式。 师：你知道铃鼓有哪些演奏的方法吗? 2.老师示范，幼儿发现并总结参加铃鼓后动作发生了哪些变化。 师：参加小朋友设计的铃煽动作后，我们和之前比，动作发生了哪些变化。 3.老师示范传递铃鼓的基本动作，幼儿能尝试跟着做。 4.讨论传递铃鼓的正确方法，并随B段音乐尝试传递铃鼓。 师：在舞蹈之前，让我们试一试传铃鼓。 5.参加铃鼓完好律动。 四、丰富游戏情节，随乐完好游戏。 1.介绍泰国美景，丰富游戏情境。 2.教师做客人，幼儿观察并学习新的游戏规则。 师：主人们跳了半天的欢迎舞，小客人在哪里? 3.幼儿做 客人 ，完好游戏。 幼儿园中班打击乐活动（咖喱咖喱）公开课教案这篇文章共2587字。 （古诗教案（清明）五篇）：古诗教案（清明）五篇适用于古诗主题教学活动当中，让幼儿激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵，快来看看幼儿园古诗清明五篇教案吧。 （小班数学活动教案（区别1和很多）3篇含反思）： 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循