幼儿园古诗（元日）FLASH课件动画教案 .docx

幼儿园古诗（元日）FLASH课件动画教案 这是幼儿园古诗（元日）FLASH课件动画教案，幼儿园古诗（元日）FLASH课件动画教案包含了PPT课件，活动目的是了解中国的传统节日春节过年的风俗，表达人们对生活的热爱，对美妙情感的追求，幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。适用于元日相关的教学实践，所属栏目幼儿园语言PPT。 活动目的:1、了解中国的传统节日 春节过年的风俗，表达人们对生活的热爱,对美妙情感的追求。2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。3、理解故事古诗，丰富相关词汇。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备: 元日 动画课件、古诗诵读(MP3)、乐曲两首 活动经过:一、导入你喜欢过年吗?我国传统的过年是哪一天呢?你想知道过年的风俗是怎么来的吗?用本人的话简单地讲一讲过年的来历。今天我们一起欣赏王安石所写的古诗（元日）,看看古人是如何过年的。二、学习古诗幼儿欣赏古诗课件。你知道古人如何过春节的吗?从诗中哪些地方知道呢?师幼共同讨论古诗中这些词的意思。你还有什么不懂的或不理解的吗?告诉大家,让大家帮帮你。三、稳固古诗请幼儿对古诗情境进行想象如今请你们闭眼听古诗朗读,在头脑中想象。你听到了什么?好似看到了什么?请幼儿讲一讲老师带领幼儿朗读。四、表现古诗老师播放两首不同的乐曲,请幼儿讲一讲,能够用那首来配古诗,为什么?请幼儿对古诗进行动作创编师:多喜庆,多热闹呀。你能把这首古诗的热闹和喜庆通过读表现出来吗?把热闹和喜庆通过动作表现出来。幼儿通过本人的理解对古诗进行表达教学反思：在（元日）这个语言活动中，目的能跟随配乐古诗（元日）的朗读，感悟古诗的内容及意境。我把教学内容运用投影仪展示图片，生动形象的情境,使小朋友很快理解了古诗较难理解的内容。幼儿的积极性被完全调动了起来，就连平常寡言少语的顾晨怡小朋友也都积极举手发言争先恐后的回答，幼儿的注意力完全投入到活动之中。能够看出多媒体技术声情并茂，具有喜闻乐见的特点。多媒体技术用于语言活动中，一方面培养幼儿的注意力，另一方面使群体的语言向积极方向发展，进而提高了幼儿的语言表达能力。