幼儿园大班教案（多彩广告）含反思 .docx

幼儿园大班教案（多彩广告）含反思大班教案（多彩广告）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试创编广告，提高白话表达能力，引导发现广告的作用，了解广告的特点，使幼儿感受生活的乐趣，快来看看幼儿园大班（多彩广告）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿发现广告的作用，了解广告的特点。2、指导幼儿尝试创编广告，提高幼儿白话表达能力。3、使幼儿感受生活的乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。活动准备：1、录制几段有代表性的广告。2、老师与幼儿共同用纸箱制作电视机。活动经过：1、看录像，提高幼儿兴趣。师：请小朋友先来看一段录像，看完后讲讲看到了什么？播放广告录像师：这些广告分别介绍了什么产品？师：广告里讲了些什么？有趣吗？请小朋友来学一学，这些广告告诉了我们什么？师：为什么小朋友学广告学得非常快，听几遍就能记住了?老师小结:广告很好听，很有趣，并且讲的话不长，像儿歌一样。2、幼儿站在电视后面，学讲本人喜欢的广告语。3、组织幼儿为本班创编广告。师：我们班有很多好玩的游戏活动区，环境也非常优美，小朋友都很能干，制作了很多有趣的玩具和作品。小朋友能为我们班编一个广告吗，让更多的人都能了解我们班，喜欢我们班。编广告时，要把名称介绍大家，用好听的话讲出来，讲得清楚让人喜欢。4、组织游戏，进行广告表演。请一个小朋友上来摸一摸巧妙的大口袋，创编一个广告看谁的广告讲的又快又好。活动反思：电视广告生动、活泼、有趣，一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，讲广告，所以我选择了有趣的广告这一为幼儿所喜欢的教育内容为切入口，努力使幼儿真正成为活动的主人。我觉得本次活动;与幼儿生活，所以幼儿的兴趣浓厚。活动经过从易到难，从观看电视广告到学讲广告到创编广告，让幼儿从简单的模拟到发挥想象的创编、表演，让幼儿在使用和驾御语言的经过中品尝成功，获得愉悦，感受着生活的乐趣，能够提供幼儿练习的时间和空间，创造时机，鼓励幼儿大胆的讲，真正让幼儿成为活动的主体提高幼儿概括的能力和白话表达能力。缺乏之处就是孩子讲本人喜欢的广告时，我预设的东西太多，导致孩子在表演时没有激情。还有最后，在创编环节有的孩子显得有点单板、拘谨，知识单纯地创编了广告语，没有放开，这时老师应该及时启发幼儿，让幼儿大胆地表达表现。小百科：广告,顾名思义,就是广而告之,即向社会广大公众告知某件事物。