新时期的班主任须有“三张牌〞-班主任工作艺术.docx

新时期的班主任须有“三张牌-班主任工作艺术班主任工作艺术>新时期的班主任须有“三张牌新时期的班主任须有“三张牌班主任|分类:班主任工作艺术新时期的班主任须有三张牌文/神龙跨三江班主任是学校班级管理的组织者、班集体建设的指导者，是学生健康成长的引路人。班主任工作的好与否，直接关系到班级管理的成败。我们都知道，好的班级不是那么简单就能够束拴出来的。要真正成为一名优秀的班主任，他必须有三张牌。第一张牌：良好的本身素质。一是专业素质。要成为一名优秀的班主任，必须是一位好教师，而一位好教师又必须具有较高的专业水平。也就是讲，要有渊博的学识、高水平的授课艺术；知识面宽，能正确、及时解答学生的疑问，使学生不仅能学到必须的书本知识，而且还能学到书本以外的更多知识。使学生课前盼上课、课堂乐上课、课后回味无穷。这样的任课教师岂不令学生钦佩和敬重？二是高尚的师德。班主任有着与一般任课教师不同的特殊性，教书的同时，还是塑造学生心灵的主工程师，应当为人师表，率先垂范成为学生的良师、益友和楷模。要有健美的风度、仪表。高尚的人格更为重要，身教重于言教，时时处处要以身教塑造学生美妙、健康的心灵，以高尚的人格魅力去影响和感染学生；三是较强的管理能力。作为一名班主任要懂管理、会管理，擅长运用管理艺术消除师生之间的情感障碍，融化学生之间的思想隔膜。考虑、处理问题要从学生利益出发，使学生真切地感遭到教师在关心他们，同时，还须有较强的分析问题和解决问题的能力。碰到偶发事件，感情用事、凭一时愤慨大发雷霆、妄加指责乃至土办法治病等是不行的。要以巧妙的方法到达圆满的结局，使学生心悦诚服，进而博得学生的信任和敬畏。第二张牌：擅长奉献诚挚的爱心。有一年，班上有位学生，因父母双双重病，家中缺钱又缺劳动力，父母决定让她辍学。笔者几次到她家去做家长的工作，抽出星期天带领班上的同学去她家做家务、干农活，干农活的间隙和学习成绩较好的学生一起给她补课。家长被感动了，又重新把她送到了学校，她本人更是感谢。班主任工作艺术banzhuren)当时就泪流满面的讲：教师，请放心，我一定以最好的表现、最优的成绩回报您！此后的每个学期她都是县三好学生、优秀学生干部，学习成绩也在原来的基础上稳步提升，始终名列前茅，并以优异成绩考入了高一级学校。她屡次在自信心中提到：感谢班上的同学、感谢班主任，并尊笔者为最敬重的严父、最崇拜的良师。由此可见，学生一旦感遭到教师诚挚的关心和爱，哪怕是一点点，他们就会加倍敬师、爱师、爱班集体发奋进取，感恩不尽。笔者深深地感到：爱是教书育人的万能钥匙，能够打开学生沉睡的心灵。在他们需要的时候，一个鼓励、慰勉的眼神；在他们迷惘的时候，一句开导的话语；在他们困惑的时候，简短的讲解；在他们处于坡沿时，拉一把；在犯错误的时候，一次和风细雨的批评如春雨般润物细无声的师爱，定会产生意想不到的教育效果。第三张牌：公正地对待学生。尤其是班主任凡事要一分为二，管理、看待学生要把目光放水平，不可只看优点，更不能只记缺点。凭主观印象和道听途讲看待、评价学生定会越搞越糊涂、越评越乱套。要公平对待学生、公正评价每一位学生，一视同仁。不凭个人印象处理事情，不依成绩优劣定远近，不以智商高低定眼珠、眼眶，更不要只看几个尖子、戴变色镜看学生。人无完人。好与差是相对而言的，并且是能够互相转化的。能否用一片爱心去雕凿一个稍有污点的心灵，给后进生一片蓝天，是一位班主任能否真诚的体现，是班级管理能否完美之所在，也是班主任树立威信和自己形象的关键，这显得尤为重要。为此，学校在选拔班主任时，要注重老师能否具有上述三张牌，要把选拔班主任的工作纳入学校工作的议事日程。在教育教学工作中，我们要让学生在日记或作文中发自内心地去表白：您不仅是一位好教师，更是一位优秀的班主任。由于您的课堂是那样令我向往，您的关心、爱护是那样的真诚，您的公正是那样的令我钦佩！这样，我们的教育效果才能明显加强，教育质量才能不断提升，办人民满意的教育才能落到实处。banzhurengongzuoyishu/3097.本文标题：新时期的班主任须有“三张牌较旧一篇：班主任，干出你的精彩较新一篇：给年轻班主任的几点建议