幼儿园小班健康优秀教案（顽皮的皮筋）含反思 .docx

幼儿园小班健康优秀教案（顽皮的皮筋）含反思 小班健康优秀教案（顽皮的皮筋）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作，学会控制动作姿态，练习腰腹气力与上下肢的气力，促进幼儿腿部柔韧性地发展，在活动中感受游戏的快乐，快来看看幼儿园小班健康优秀（顽皮的皮筋）含反思教案吧。 活动目的： 1、学会控制动作姿态，练习腰腹气力与上下肢的气力，促进幼儿腿部柔韧性地发展。 2、鼓励幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。 3、在活动中感受游戏的快乐。 4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。 5、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。 重点、难点重点： 学习蹲卧撑的动作。 难点： 弹出去时注意脚并拢。 活动准备： 愉快的音乐磁带、录音机；皮筋一根 活动经过： 一、大家一起来热身。 幼儿随着教师模拟皮筋在音乐伴奏下做热身活动： 我是快乐的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳 二、基本部分。 1、自由探索动作。 师： 小皮筋用身体除了做刚刚那些动作之外，还能做些什么动作？ 2、幼儿自由做各种动作，教师巡回观察。引导幼儿相互学习沟通各自做的动作。 3、学习新的动作。 配班教师示范蹲卧撑的动作，重点引导幼儿观察卧撑时的动作。 刚刚我们做的都很棒，如今我们要来学习一个新的本领。先看教师来做一遍。 小皮筋，学本领；我横着-拉，我竖着-拉，我准备-弹，我弹！ 引导幼儿观察身体在姿态： 如今皮筋弹出去后，整个身体是什么样的？ 幼儿讨论，老师小结，强调身体弹出去后头要抬起向前看，整个身体是绷直的。 4、幼儿练习 1集体练习，带领幼儿重点练习弹出去的动作。 2幼儿两人合作自由练习。 3男、女孩比赛12次。 三、游戏活动 快乐小皮筋 幼儿手拉手围成一个圆圈，随着教师的口令做相应动作。 我是快乐的小皮筋，拉成圆圈我走走走，走成一个大圆圈；我走走走，我走成一个小圆圈；我快步地跑跑跑，我半蹲着跑跑跑；我准备-弹，1、2、3，我收！ 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：皮筋多指橡皮筋、松紧带等，是一种橡胶制的、有弹性的，供孩子娱乐的物品。