幼教小班美术教案：小鸟回家反思 .docx

幼教小班美术教案：小鸟回家反思（幼教小班美术教案：小鸟回家反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：美术（小鸟回家）年龄段:小班领域:艺术领域活动目的：1.学惯用撕贴的方法打扮大树妈妈。(重点)2.能沿针孔或轮廓线撕出树叶的大致轮廓，并粘贴到大树上。(难点)3.体验帮助大树妈妈让小鸟回家的美妙情感。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.感遭到绘画的魅力，喜欢绘画。活动准备：1.材料：红、黄、绿色打孔纸和画出树叶轮廓线的彩纸若干、胶棒、小筐等。2.课件、背景音乐。3.作品展板、三棵没有树叶的大树。4.了解小鸟在大树上的快乐生活。活动经过：1.创设情境，激发幼儿帮助大树妈妈让小鸟回家的愿望。提问：小朋友，你们知道小鸟的家在哪里吗小鸟喜欢什么样的大树这棵大树怎么了小结：原来大树妈妈没有了叶子，小鸟都不愿意回家了，大树妈妈好悲伤呀!2.观察操作材料，师幼共同探索撕贴树叶的方法。 (1)出示打孔彩纸，引导幼儿探索撕出树叶的方法。提问：你发现彩纸上的小机密了吗如何把小树叶从彩纸上取下来启发幼儿沟通本人的撕纸方法。 (2)巧妙运用儿歌，提升沿着轮廓撕树叶的方法。拇指食指碰碰头，一前一后扭一扭，扭一扭走一走，沿着洞洞转一圈，树叶宝宝变出来。3.播放轻音乐，幼儿自主选择材料打扮大树，把握撕贴的方法。 (1)幼儿分三组，为大树妈妈变出树叶。 (2)启发幼儿发现彩纸上树叶轮廓的不同(打孔和线描)，引导幼儿自主选择操作材料撕出树叶，并将树叶粘到大树的树冠上。 (3)提醒幼儿将撕下的纸片放到小筐子里。4.共享沟通，体验送小鸟回家的快乐。 (1)提问：大树妈妈如今变得如何了引导幼儿从树叶的色彩、高矮、树叶的完好性等方面进行沟通，使幼儿体验进行撕贴活动的乐趣。 (2)讨论：小鸟回到本人的家里，什么心情它们会怎么玩伴随（大树妈妈）的音乐，和小鸟一起快乐地舞蹈、歌唱、做游戏，感受小鸟在大树上生活的快乐。教学反思：这节课主要是发展幼儿的动手能力，通过撕纸让小班幼儿的手臂和手一起动起来，也比拟合适小班孩子的年龄特点。孩子们都知道大树是小鸟的家，通过帮助大树粘贴树叶以及送小鸟回家，来让幼儿知道爱护大树爱护小鸟，并教育幼儿爱护身边的环境。幼教小班美术教案：小鸟回家反思这篇文章共2729字。（幼儿园教学反思怎么写？）：幼儿园教学反思怎么写？教学反思是一种通过提高老师的自己发觉水平来推动老师专业成长，改善老师教学行为，促进老师能力发展，提升老师专业素养的有力手段和有效途径。（中班教案（扭秧歌）三篇含反思）：中班教案（扭秧歌）三篇含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪，幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节拍熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园中班（扭秧歌）三篇含反思教案吧。