幼儿园小班社会优质课教案（喜洋洋糖果店）含反思 .docx

幼儿园小班社会优质课教案（喜洋洋糖果店）含反思小班社会优质课教案（喜洋洋糖果店）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿喜欢包糖果，感受包糖，发展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手能力，愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，快来看看幼儿园小班社会优质课（喜洋洋糖果店）含反思教案吧。【活动目的】1、发展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手能力。2、培养幼儿喜欢包糖果的欲望，感受包糖。3、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。【活动准备】1、各种颜色、各种纸质的糖果纸若干；纸团、橡皮泥、绳子、吸管若干2、事先准备好一盘糖果，用手巾盖着。【活动经过】一引出课题1、电话铃响：喂！您好！是山羊妈妈呀，哦！好的，我一定帮助。原来是山羊妈妈开了一个糖果店，它店里的糖果卖完了，要我们小朋友帮助做一些糖果，送去给山羊妈妈。你们愿意帮助它吗？2、引导幼儿观察各种各样的糖果包装。二尝试操作1、教师这儿有一些糖纸、糖果、绳子、吸管，如今请你们用本人喜欢的方法把糖果包装起来，谁先来试试看？请一至二位幼儿示范，其余小朋友仔细看，他们是怎么包的？小朋友，他是怎么包的？把糖果用吸管穿起来，再用糖纸包起来，就是一颗棒棒糖了。还有谁包得和他不一样？试试看。请另一幼儿示范小朋友，他又是怎么包的呢？把糖果放在糖纸的中间，然后在上面用绳子一拧，就像一颗扎了辫子一样。2、如今让我们一起帮助山羊妈妈吧！幼儿进入糖果店三结束活动电话铃再次响起，山羊妈妈，糖果包好了，我们这就给您送去！10：05-10：15盥洗【活动要求】1、盥洗时不拥挤。2、学习把握洗手、洗脸的一定顺序。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣，则称为甜食(如糖葫芦)。在亚洲文化广义上，巧克力及口香糖很多时亦会视为糖果的一种。在欧美国家，糖果是仅指指使用白砂糖或麦芽糖下去制作的产品。而古时欧美甚至使用蜂蜜为原料制作糖果，但由于蜂蜜成分太多不容易控制而不适用工业化生产。