幼儿园大班音乐教案（尝葡萄）含反思 .docx

幼儿园大班音乐教案（尝葡萄）含反思（大班音乐教案（尝葡萄）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案（尝葡萄）含反思！活动目的：1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦，通过本身的动作表达本人的情绪感受。2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格，学习维吾尔族舞蹈的典型动作。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、准备音乐磁带、录音机。2、了解葡萄是藤状植物，生长在棚架上，新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在本人的院子里都种满了葡萄。活动经过：1、律动入室：根据（快乐的小乌龟）的音乐模拟小乌龟的动作进入教室。2、出示挂图，引导幼儿欣赏新疆的民族风俗：3、老师讲述歌词内容，引起幼儿倾听和学习的兴趣：4、引导幼儿完好地欣赏音乐，!来自*教师教案.!了解乐曲的构造，感受乐曲的风格：5、引导幼儿学唱新歌：(1)欣赏老师演唱歌曲，听完后讲讲歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律与内容。(2)幼儿再次欣赏老师范唱并尝试拍打切分节拍，体会维吾尔族音乐的活泼风格。(3)组织幼儿讨论：用什么样的动作来表现这首歌曲能够帮助我们记住歌词(4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。(5)引导幼儿尝试边做本人创编的动作边学唱歌曲，将歌词与动作相匹配。6、请幼儿与老师一起边唱边表演本人创编的舞蹈，老师注意引导幼儿同伴间互相学习动作表演，以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。7、活动小结：讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。8、律动出室：根据（快乐的小乌龟）的音乐推出教室。反思：通过活动幼儿了解维族儿童的基本特征，培养了幼儿的自自信心和表现力，对维族歌曲产生喜欢之情。大班音乐教案（尝葡萄）含反思这篇文章共2007字。（大班教案（幸福拍手歌）含反思）：大班教案（幸福拍手歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据已有经历创编新歌词，并根据歌词发挥想象力创编动作，感受和把握附点八分音符的节拍，并用富有感情高兴、快乐的演唱（幸福拍手歌），感受歌曲愉快情绪，体验与同伴游玩的乐趣，快来看看幼儿园大班（幸福拍手歌）含反思教案吧。（大班教案（快乐椅子舞）含反思）：大班教案（快乐椅子舞）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合小椅子大胆的创编动作，提高动作的协调性，学习踵趾小跑步，能随音乐完好舞蹈，感受音乐的情绪，体验、表现律动的情趣，并学习与别人合作舞蹈，体验合作的快乐，快来看看幼儿园大班（快乐椅子舞）含反思教案吧。