幼儿园手工制作（制作风筝）中班美术教案反思 .docx

幼儿园手工制作（制作风筝）中班美术教案反思（幼儿园手工制作（制作风筝）中班美术教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析风筝是我国一种传统民间艺术文化。在两千多年前，中国人发明了风筝。时至今日，风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。每到春天来临、阳光明丽时，在户外都能够看到家长带着孩子在放风筝。看到风筝，孩子们都很好奇，众说纷纭，你一言，我一语：风筝为什么会飞呢?风筝是如何飞上天的呢?风筝是用什么做的?为什么风筝不一样呢?本活动利用幼儿的求知欲望，让幼儿在看看讲讲、做做玩玩中了解有关风筝的更多知识，感遭到民间传统文化艺术的美。活动目的1.了解风筝的制作步骤，学习制作风筝。2.学惯用不同的线条做花纹，装饰风筝，完成风筝的制作。3.感悟风筝的对称美，体验制作风筝的乐趣。4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述本人的想法。5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备1.活动前请幼儿欣赏潍坊风筝节风筝漫天飞舞的视频。2.优美的音乐，彩色纸、见到、水彩笔、风筝绳、各种装饰用的辅助材料，风筝的制作步骤。活动建议一、欣赏不同样式的风筝，观察风筝的造型、图案、颜色。提问：画面中有什么样的风筝?有哪些好看的图案和颜色?你想制作什么样的风筝?引导幼儿了解风筝的不同造型和图案。二、引导幼儿观看步骤图，探索风筝的制作方法。1.请幼儿观察风筝的制作步骤，讨论风筝的制作方法。提问：风筝为什么能飞起来?如何又快又好地拼插风筝的骨架呢?风筝的尾巴有什么作用?2.请幼儿选择本人喜欢的材料装饰、制作风筝。提问：你想设计一个什么样的风筝?用哪些材料?哪种方法进行装饰?3.幼儿装饰风筝，老师观察并给予指导。提醒幼儿风筝的骨架要拼插结实，指导幼儿用涂色、组合图案线描、剪贴等方式进行装饰，注意装饰图案要对称，鼓励幼儿设计独特的风筝。4.展示幼儿自制的风筝，鼓励幼儿相互欣赏、沟通。鼓励幼儿向大家介绍本人制作的风筝的造型和图案，引导幼儿相互欣赏。延伸活动带幼儿到户外放飞本人制作的风筝，感受放风筝的乐趣。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开场逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。幼儿园手工制作（制作风筝）中班美术教案反思这篇文章共2890字。（中班五一劳动节教案反思五篇）：中班五一劳动节教案反思适用于劳动节的主题教学活动当中，让幼儿知道5月1日是国际劳动节，了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动，快来看看幼儿园中班五一劳动节教案吧。（大班教案鼹鼠的箱子两篇）：大班教案鼹鼠的箱子两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养积极的情绪、情感以及乐观开朗的人格品质，能理解故事的内容，知道生活中不能没有笑声，在帮助别人的经过中，获得愉快的情绪体验，快来看看幼儿园大班鼹鼠的箱子两篇教案吧。