幼儿园大班社会（男孩女孩）公开课教案反思 .docx

幼儿园大班社会（男孩女孩）公开课教案反思 （幼儿园大班社会（男孩女孩）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.尊重本人和别人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质，喜欢本人的同时，学会欣赏和接纳对方。 2.大胆表述本人的想法，主动介入活动。 3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： ppt 课件、男孩女孩喜欢的玩具、黑板、笑脸 活动经过: 一、导入 请男孩女孩自行分别坐到绿色和粉色的椅子上。引导幼儿初步感悟男孩女孩喜欢的颜色的区别。 二、引导幼儿从外表上和喜欢的玩具的不同感悟男孩女孩的差异。 1.提问：男孩女孩看上去有什么不一样? 2.引导幼儿结合生活经历讲出除了看上去的不一样，还有其他不一样的吗? 3.老师出示玩具教具，引导幼儿选择本人喜欢的玩具，进而让幼儿观察总结男孩女孩喜欢的玩具有什么不同。 4.欣赏儿歌（男孩女孩），让幼儿进一步了解男孩女孩着装、发型以及喜欢的玩具的不同。 三、引导幼儿从男孩女孩喜欢的活动区、长大后的理想两方面入手，进一步了解男孩女孩的气质差异。 分别出示班里男孩女孩画的本人喜欢的活动区和长大后的理想图片，请幼儿猜猜哪是男孩的哪是女孩的，通过形象的图片观察和感悟男孩女孩喜欢的活动区和长大后的理想的差异。 四、组织幼儿进行辩论赛游戏，通过游戏，使幼儿大胆表述本人的想法，主动介入活动，同时引导幼儿在喜欢本人的同时，互相欣赏、互相接纳对方。辩论赛后，提问 如何能让本人更棒 ，引导幼儿互相欣赏和学习，升华情感。 五、活动延伸 请男孩主动而且有礼貌地邀请 教学反思： 活动设计符合小班幼儿学习的特点。在游戏中感悟男女的不同外形特征，通过按男女标志做不同的动作，强化孩子的性别意识，同时浸透了分类排序的数学知识。由于在设计中关注了孩子的学习特点，因而小班孩子的介入积极性很高。十分是在男孩女孩两边站和男孩女孩谁来蹲的游戏中，孩子们从慢到快，从错误到本人或在同伴提醒下纠正错误。体现了孩子自主探索和学习的经过，既有趣也有效。 固然是借班上课，但在活动前夕的沟通中，让我对部分孩子的特点有了初步的了解，提问更有针对性，同时师生感情也很融洽，这可能也是本次活动比拟成功的原因。 幼儿园大班社会（男孩女孩）公开课教案反思这篇文章共2696字。 （小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇）：小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿的团结协作能力，愿意介入表演故事的活动，懂得人多气力大的道理，快来看看幼儿园小班体育（小兔子拔萝卜）三篇教案吧。 （幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思 活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿