幼儿园（梅花与花瓶-吹画）PPT课件教案 .docx

幼儿园（梅花与花瓶-吹画）PPT课件教案这是幼儿园（梅花与花瓶-吹画）PPT课件教案，幼儿园（梅花与花瓶-吹画）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是学会简单的插花的方法，感受插花的艺术魅力，并提高幼儿视觉造型语言反响能力，学习精细观察，描绘及构图能力。适用于梅花与花瓶-吹画相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。教学目的：1.学会简单的插花的方法，感受插花的艺术魅力，并提高幼儿视觉造型语言反响能力。2.学习精细观察，描绘及构图能力。3.培养幼儿团结协作的精神。4.培养幼儿的欣赏能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。教学准备：1.相关课件(著名画家的花卉图若干幅，如梵高的向日葵2.各种有关花卉的油画，布置于教室四周，供幼儿欣赏;3.各种干花、枝条、花瓶、桌布等;4.油画棒、8K黑色卡纸人手一份。教学经过：一、欣赏1.观看课件，逐一点击画面，引导幼儿欣赏与观察提问：画面中你看到了什么(花、花瓶和桌布)你以为这些画好看吗为什么(颜色鲜艳、花很漂亮、花瓶也很美)小结：静物写生是画家将一些他需要的物品进行搭配、组合在一起，然后用他的画笔画下来。假如他搭配得好，摆放得好，那么他就会花的很好。二、操作1.提供材料，让幼儿自由合作插花。提出要求：先选择桌布，再摆放花瓶，最后插花;选材时注意色彩搭配，一样的颜色尽量错开以免颜色不突出;插花时注意花朵的方位关系，尽量不要拥挤。2.幼儿自由选材、搭配和摆放，老师适时帮助。(放轻音乐)3.与幼儿共同欣赏成品你最喜欢哪组静物组合，为什么你以为哪组需要调整会更好看，怎么调整你来试试吧。(适时指出组合中的不协调：如颜色搭配不好，花摆放不好看等)三、绘画表扬幼儿的插花技术;将本人喜欢的花画下来吧!交代要求：先想一想怎么构图然后在动笔画画。幼儿自由选择位置作画，老师巡回指导。四、评价将幼儿的作业逐一展示，师生共同欣赏评价：从构图、色彩及画面处理和效果加以评价;肯定每位幼儿大胆并认真作画的态度;鼓励幼儿讲出对别人作品的欣赏。教学反思：从作品能够看出，孩子们的创造力和表现力都很强，对静物写生固然是第一次，孩子们没有什么基础，但我觉得他们还是比拟好地理解和把握的，且成功的表现出来了。作为五、六岁的孩子能完成这样一幅幅特点突出，色彩鲜艳的作品，让教师由衷的欣慰，同时我也从中得到了几点启示：1.老师应注意引导、启发、擅长发现孩子们发展能力的不同之处，肯定优点，指出缺乏，并且因材施教，帮助他们完成本人的表现，促进其个体发展。2.幼儿所画教材内容多少存在一些易难问题，并且活动经过是由浅入深，由浅到繁的这个循序渐进经过，只要教师擅长发现，注意引导，推陈出新，激活他们学习的思维点和积极性，那么，他们就会表现的更丰富、更生动。3.早期教育教育的一切努力就是要调动出潜藏在儿童期的艺术创造力，通过写生训练，体现了这一点，所以要大力提倡、捉住最佳期对幼儿进行早期开发，并坚持不懈。