幼儿园健康活动（会讲话的身体）小班教案反思 .docx

幼儿园健康活动（会讲话的身体）小班教案反思（幼儿园健康活动（会讲话的身体）小班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析小班幼儿开场关注本人的身体，但对身体各部位的特点和本领并不特别清楚，本活动把幼儿身体的认知和肢体语言的创造模拟相结合，在这一经过中，幼儿不仅能够认知身体各部分的名称，还可学惯用身体表现各种有趣的动作，成分感悟身体的本领大，进而愈加珍爱本人的身体。活动目的1.认识头、手、腿、脚等身体主要部位。2.能创造性的运用身体各部位模拟动作，打招呼，模拟小动物等。3.感受肢体语言的趣味性，懂得爱护本人的身体。4.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5.引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。活动准备1.音乐（碰一碰）2.任选一段健身操音乐活动建议1.组织幼儿听音乐玩游戏，引导幼儿认识身体的主要部位。 (1)幼儿随音乐（碰一碰）的音乐玩游戏，结束后老师先引导幼儿讲一讲与同伴碰了身体的哪些部位，然后请幼儿根据老师的指令再次进行游戏，重点引导幼儿互相碰一碰头，手、腿、脚等部位。 (2)引导幼儿随健身操音乐随意做摇头、点头、摆手、屈膝、踢蹦跳等动作，让身体各部位充分动起来。小结：头、手、腿、脚是我们身体的重要组成部分，多让他们动起来，身体才会变得更灵敏。2.引导幼儿创造性的表现身体动作，感受肢体语言的趣味性。 (1)学惯用身体动作向别人表示问候。提问：身体有什么本领?你能让身体讲话吗?老师用身体动作示范向别人问候：挥臂打招呼，表示就你好，拍手表示欢迎。让幼儿猜动作的含义，然后鼓励每一个幼儿都尝试做一做，并让个别幼儿表演给大家看。 (2)学惯用身体做模拟动作。提问：咱们的身体除了能够问候别人，还能够做哪些模拟动作?让幼儿用身体动作分别模拟各种小动物，如：蝴蝶飞，小鱼游，小兔跳蹬，模拟本人喜欢的体育活动，如：拍球，游泳等，模拟数字：1、2、3等。小结：我们的身体真有趣，不但能够用身体动作跟别人打招呼，还能够模拟我们喜欢的小动物，身体的本领真大!所以我们要好好爱护本人的身体，让我们的身体更健康!自己反思：活动通过看看、学学、讲讲，让幼儿理解常见肢体语言的含义，并在游戏中尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好，体验和同伴一起做游戏的快乐。很高兴，在拓展练习环节幼儿能做出很多和别人不一样的动作。幼儿园健康活动（会讲话的身体）小班教案反思这篇文章共2852字。（小班语言教案及反思（拔萝卜）2篇）：活动目的：1、体验人多气力大，同伴之间应该互相合作的情感。2、能够根据故事情节模拟各种角色进行故事表演。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力（中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思）：中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识有电危险的标志，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生，快来看看幼儿园中班安全（会咬人的电）两篇含反思教案吧。